L’enseignement/apprentissage du vocabulaire actif dans l’approche par compétences en classe du FLE. Cas des élèves de la 2AS. Lettre et langues étrangères Lycée : Handaoui Mohammed Taher Ain Touila-khenchelà.

CHEKHAB Nesrin2026-02-232026-02-232018MESSAI Messaoudhttp://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/10626frL’enseignement/apprentissage du vocabulaire actif dans l’approche par compétences en classe du FLE. Cas des élèves de la 2AS. Lettre et langues étrangères Lycée : Handaoui Mohammed Taher Ain Touila-khenchelà.Thesis