HAFIDI Fatima2026-03-022026-03-022020Yousria BELKADIhttp://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/10738Résumé : Ce travail a pour but principal de déduire le role de la comptine dans l’enseignement/ apprentissage du fle et plus particulièrement de celui de l’oral . et de montrer l’importance de l’exploitation de cet outil en classe du fle. Tout au long de notre recherche , nous avons évoqué une méthode pédagogique à la fois instructive et divertissante , qui pourrait rendre l’enseignement/apprentissage de l’oral du fle, facile et plus efficace , cette étude portant sur le domaine des approches innovantes , en particulier, celui de la comptine ; comme moyen d’enseignement apprentissage , est basée sur une approche linguisitique et communicative . Mots-clés : Enseignement apprentissage ,fle , comptine , activités ludiques,moyen, apprenant, motivation, approche communicative , approche linguistique . Abstract : The main purpose of this work is to deduce the role of the nursery baby in the teaching /learning of the fle and more particulary that of oral and to show the importance of exploiting this tool in the classe of the fle . Throughout our research , we have evoqued a teached method that is both instructive and entertaining , witch could make the teaching /learning of oral of the fle easier and more effective . This study dealing with the field of innovatives approaches in particular that of nursery rythme , as a means of teaching / learning , is based on a linguistic and comminicativve approach .frThesis