Le conte comme un support pédagogique dans la compréhension orale Cas 2éme année moyenne CEM :Yaakoub Zeouaoui
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Date
2021
Authors
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Publisher
UNIVERSITE ABBES LAGHROUR KHENCHELA
Abstract
Résumé :
A partir de ce travail de recherche avec les 2ème année moyenne , nous avons cherché
l’importance du conte qui est considéré comme un support pédagogique dans la
compréhension orale chez les apprenants de la 2ème année moyenne notre but dans ce travail
est de connaître le rôle de conte durant la séance de la compréhension orale, après avoir
terminé ce travail nous trouvons que le conte est un support pédagogique et didactique qui
améliore la compréhension orale des apprenants. Aussi le conte est bien souvent pour les
enseignants du FLE, il aide les à développer leurs compétences orales et écrites et surtout le
côté culturel,.
A la fin de cette recherche nous avons confirmé que le conte est vraiment un outil qui
améliore la compréhension orale chez les élèves.
Abstract :
Through thisresearchwith the average of the second yearwesearcheddorthe importance
of the story , whichisan educational support in the oral of learnersfrom the average of the
second year,and our goal in thisworkis to know the role of strytellingduring the oral
comprehension session, aftercompletingthisworkwefind the story is a pedagogique and
educational support thatimprovesthe oral understanding of the learners .Also the story
isoftenfor FLE techersithelpslerners to developtheir oral and writtenskills and especiallythe
cultral aspect .
At the end of this research, weconfirmedthatstorytellingisreally a toolthatimproves oral
comprehension