منهج الفراء في ضوء الدرس اللساني الحدیث
dc.contributor.author | زینب یعقوب - لمیاء معط الله | |
dc.date.accessioned | 2024-09-25T12:55:33Z | |
dc.date.available | 2024-09-25T12:55:33Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | ملخص: كان حال المصطلح النحوي في القرون الثلاثة الأولى للهجرة فكرة استهدفت حمایة الألسنة من الوقوع في اللحن سواء في القرآن الكریم أو في أسالیب العرب المتبعة في كلامها، فكان الفضل في استقامة النحو لأبي السود الدؤلي والخلیل بن أحمد وسیبویه. الف ا رء أحد أئمة المدرسة الكوفیة، كان له الفضل في وضع المصطلحات النحویة وتعدد المسمیات للمفهوم الواحد، واعتمد على أصول النحو، فجعل القیاس في المقام الأول مع وجود السماع فللقیاس صلة وثیقة بالنحو العربي، وتأثر به العدید من اللسانیین المحدثین، كما تأثر هو بالمناطقة والفلاسفة، فسلك في تصنیفاته مسلك الفلاسفة. Abstract: The case of the grammatical term in the first three centuries of migration was an idea aimed at protecting tongues from falling into melody, whether in the Holy Qur’an or in the methods of the Arabs used in their speech. Al-Farra is one of the imams of the Kufic school. He was credited with devising terminology and a multiplicity of nomenclature for one concept. He also relied on the origins of grammar. He made analogy in the first place with the presence of hearing. The analogy has a close connection with Arabic grammar, and many modern linguists were affected by it, as well as by logic and philosophers. So he followed in it’s classifications the path of philosophers. | |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/6871 | |
dc.language.iso | other | |
dc.publisher | جامعة عباس لغرور خنشلة كلية الاداب واللغات | |
dc.title | منهج الفراء في ضوء الدرس اللساني الحدیث | |
dc.type | Thesis |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- منهج الفراء في ضوء الدرس اللسانس الحديث .pdf
- Size:
- 8.2 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: