Le rôle de l’exposé oral dans l’enseignement de l’oral en FLE Cas des apprenants de première année secondaire Lycée : « –ABID RADJEI– »

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dc.contributor.authorZOUAOUI Widad
dc.date.accessioned2025-05-04T09:10:38Z
dc.date.available2025-05-04T09:10:38Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractRésumé : Cette recherche a pour objectif, d’une part, d’insister sur le rôle de l’oral et d’exclure l’idée d’en faire une sous discipline de l’enseignement universitaire afin de favoriser la prise de parole réfléchie et autonome, permettre aux étudiants de développer leurs compétences communicatives orales et enfin assurer leur intégration sociale. D’autre part, il nous a également semblé intéressant d’organiser explicitement et avec des objectifs bien déterminés, un enseignement de l’oral pendant lequel, les étudiants auront à s’exprimer et à s’écouter. Nous nous sommes intéressés particulièrement à la pratique de l’exposé oral vue son importance dans le développement de la confiance en soi et dans la libération de la parole des apprenants. Pour vérifier l’importance de cet exercice, nous avons mené une enquête auprès des étudiants de première année secondaire en choisissant un instrument d’investigation, un questionnaire. Les données obtenues par ont montré que cette activité représente vraiment une expérience enrichissante, un moyen permettant d’améliorer diverses compétences, des savoirs être et des savoirs faire. Abstract: This research has for objective, on the one hand, to insist on the role of oral expression and to exclude the idea to make of it a sub-discipline of the academic teaching in order to encourage the reflexive and autonomous word hold, to allow students to develop their oral communicative competence and to assure their social integration. On the other hand,/it seems to us interesting also to organize explicitly and with well defined objectives, a teaching of oral expression, during which, students will have to express/themselves and to listen to each other. We are interested, particularly, to the practice of the oral exposition regarding its importance in the development of selfconfidence and in the liberation of learners’ word. To verify the importance of this task, we led an investigation close to students of first year secondary with choice of instrument of investigating, a questionnaire. The data collected to improve various competences, know-how and know-what.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/8752
dc.language.isofr
dc.publisherUNIVERSITE ABBES LAGHROUR- KHENCHELA
dc.titleLe rôle de l’exposé oral dans l’enseignement de l’oral en FLE Cas des apprenants de première année secondaire Lycée : « –ABID RADJEI– »
dc.typeThesis
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