La place de la compétence interculturelle dans l'enseignement /apprentissage cas des apprenants de troisième année moyenne
| dc.contributor.author | LITIM Houda | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-06T20:58:31Z | |
| dc.date.available | 2024-03-06T20:58:31Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Résumé : Il est nécessaire d’être en commun avec les autres à condition de prendre en considération les différences et les convergences culturelles qui se trouvent entre les partenaires qui interagissent, la compétence interculturelle occupe une place importante ou elle est exploitée par les enseignants par l’utilisation du manuel scolaire et d’autre supports pour valoriser l’aspect interculturel en classe de FFLE. Abstract : It IsVery important to prarticipte and exchange with others, taking into account cultural différences and similarities that exist between partners who deal with each otherintercultural competence busy an important place where it is used by most of teachers by using it from the textbook and différentsother supports to improvement the intercultural aspect in FLE classrom. | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/3637 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | UNIVERSITÉ ABBAS LAGHROUR KHENECHELA | |
| dc.title | La place de la compétence interculturelle dans l'enseignement /apprentissage cas des apprenants de troisième année moyenne | |
| dc.type | Thesis |