الخطاب الثقافي في نصوص القراءة في ظل اللسانيات الاجتماعية "كتاب اللغة العربية للسنة الأولى متوسط أنموذجاً
| dc.contributor.author | لمين زايدي | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-03T08:31:46Z | |
| dc.date.available | 2025-06-03T08:31:46Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | ملخص: توى الث قافي في نُصوص القراءة، كتاب الل غة العربي ة للس ن ة تروم هذه الدراسة الى تتبع قضية مهمة أ ألا وهي ا ال المعرفي ثم ال الاجتماعي الأكثر حضوراً فيه ، وا ا أ ل و لى متوسط أ أنموذجا، حيث تتنوع مجالات الن صوص بين ا الات تؤثر بطريقة وبأأخرى في تكوين الين الدي ني ومجال المعلومات العامة، وكل هذه ا ال التاريخ ي وبعدها ا ا شخص ي ة متعلم ي الل غة العربي ة، وقد أ أسفرت هذه ا لد راسة على عدد من النتائج، لعل أ أهمها ، أ ن هذه المضامين المجتلفة لل ن صوص تسهم في اثراء المعجم الل غوي لمتعلمي ال ل غة العرب ي ة ، كما تزرع هذه الخطابات ال ث قافية قيما دنية ووطن ي ة في نفس ية المتع لّ. توى التعليمي، الخطاب ا لثقافي، الل سانيات الاجتماع ي ة ، ال ل غة العربي ة. كلمات مفتاح ية: ا Abstract: This study aims to trace an important issue, which is the cultural content in reading texts, using the Arabic language book for the first year of middle school as a model. The texts vary in fields, with the social field being the most prominent, followed by the cognitive field, then the historical field , and finally the religious and general information fields. All these fields influence the formation of the Arabic language learners' personality in one way or another. This study has yielded several results, , perhaps the most important of which is that these different contents of the texts contribute to enriching the linguistic repertoire of the Arabic language learners, and they also instill religious and national values in the learner's psyche. Keywords: Educational Content, Cultural Discourse, Sociolinguistics, Arabic Language. | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/9184 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | دراسات معاصرة | |
| dc.title | الخطاب الثقافي في نصوص القراءة في ظل اللسانيات الاجتماعية "كتاب اللغة العربية للسنة الأولى متوسط أنموذجاً | |
| dc.title.alternative | The Cultural Discourse in Reading Texts in the Context of Sociolinguistics: The Arabic Language Book for First Year Middle School as a Model | |
| dc.type | Thesis |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- الخطاب-الثّقافي-في-نصوص-القراءة-في-ظل-اللّسانيات-الاجتماعية-_كتاب-اللّغة-ا...ّة...-f-sociolinguistics_-the-arabic-language-book-for-first-year-middle-school-as-a-model (1).pdf
- Size:
- 729.13 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: