L'impact d'un enseignement explicite des connecteurs logiques sur la production écrite Chez les élèves de la 4éme année moyenne

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dc.contributor.authorAZIZI Farida
dc.date.accessioned2026-01-19T09:56:50Z
dc.date.available2026-01-19T09:56:50Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractRésumé: Dans notre travail, nous menons une expérimentation sur terrain devant un échantillon choisi, pour connaitre l'influence d'un enseignement explicite des connecteurs logiques sur les textes argumentatifs rédigés par les élèves. Au début nous décrivons les circonstances de l'expérimentation (la méthodologie, le public visé et le protocole de la recherche) puis nous analysons les résultats pour à la fin répondre à nos hypothèses.
dc.identifier.citationHANACHI Hamza
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/10010
dc.language.isofr
dc.publisheruniversity abbes lagrour khenchel
dc.titleL'impact d'un enseignement explicite des connecteurs logiques sur la production écrite Chez les élèves de la 4éme année moyenne
dc.typeThesis
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