L’impact de la vidéo sur la compréhension orale chez les apprenants de 2ème année moyenne.

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dc.contributor.author.ZEMMALYousra
dc.date.accessioned2024-03-01T19:54:58Z
dc.date.available2024-03-01T19:54:58Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractRésumé : La compréhension orale joue un rôle très important dans l’enseignement du FLE. Notre modeste travail se base sur l’intégration de la vidéo comme un support efficace, intéressant, motivant …… lors de la compréhension orale chez les apprenants de 2ème année moyenne. Notre objectif est de montrer l’efficacité et l’utilité de la vidéo durant l’activité de la compréhension orale et que les élèves préfèrent la vidéo mieux que le texte oralisé. Donc nous allons faire une expérimentation (étude comparative) avec les apprenants de 2ème année moyenne dans le but de confirmer ou infirmer les hypothèses de départ. Alors les résultats obtenus confirment l’effet indéniable du support vidéo et que ce dernier a fortement aidé les apprenants dans leurs parcours scolaire. Summary: Oral comprehension plays a very important role in the teaching of French as a foreign language. The humble search we made is based on the use of videos as a effective, interesting, motivational tool in an oral comprehension among learners of average 2nd year. Our goal is to show the effectiveness and usefulness of video during the oral comprehension session and that students prefer video over spoken text. So we are going to do an experiment with students in order to confirm or invalidate the initial hypotheses الملخص : یلعب الفھم الشفھي دورا مھما في تعلیم اللغة الفرنسیة كلغة أجنبیة. بحثنا المتواضع یرتكزحولإدماج الفیدیو كوسیلة فعالة مثیرة للاھتمام محفزة أثناء الفھم الشفھي. یتمثل ھدفنا من خلال ھذا البحث في تبیان فائدة وفعالیة الفیدیو أثناء حصة الفھم الشفھي أیضا تبیان وان التلامیذ یفضلون الفیدیو أفضل من النص الشفھي. إذن من خلال العمل المیداني الذي قمنا بیھ مع تلامیذ الثانیة متوسط سیتم إثباتأو نفي الفرضیات المقترحة.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/2755
dc.language.isofr
dc.publisherUNIVERSITÉ ABBAS LAGHROUR KHENECHELA
dc.titleL’impact de la vidéo sur la compréhension orale chez les apprenants de 2ème année moyenne.
dc.typeThesis
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