واقع التعليم عن بعد بجامعة قسنطينة 2 - اللغة الفرنسية أنموذجا -
No Thumbnail Available
Date
2020-06-02
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
مجلة الاقتصاد الدولي والعولمة Volume 3, Numéro 2, Pages 15-28
Abstract
تهدف الدراسة إلى إبراز واقع التعليم عن بعد بجامعة قسنطينة 2 ومدى فعاليته فيما يخص تعليم اللغة الفرنسية، وهذا اعتمادا على دراسة ميدانية لعينة من الطلبة موزعة على 5 كليات ومعاهد. توصلت الدراسة إلى أن التعليم عن بعد بجامعة قسنطينة 2 رغم أنها تجربة جديدة إلا أن بداياتها واعدة ونتائجها الأولى مقنعة، رغم وجود بعض النقائص فيما يخص نجاعة الوسائل المستعملة والاستعداد النفسي للطلبة لدراسة اللغة الفرنسية عن طريق هذا النسق التعليمي. The objective of this study is to highlight the reality of distance learning at Constantine 2 University and the degree of its effectiveness in terms of teaching the French language on the basis of a study field work with a sample of students spread over 5 faculties and institutes. The study concluded that the distance learning Constantine 2 University, although it is a new experience, but its beginnings are promising and its initial results are satisfactory, although there are some shortcomings regarding the effectiveness of methods of use the psychological disposition of students to study the French language through this educational format.