Le rôle du théâtre dans l’enseignement /apprentissage de l’oral en classe de FLE Cas des élèves de la 2èmeannée secondaire
| dc.contributor.author | HAMZAOUI Sami | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-12T12:42:00Z | |
| dc.date.available | 2026-03-12T12:42:00Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Résumé Le présent mémoire porte sur Le rôle du théâtre dans l’enseignement et l’apprentissage du FLE dans l’enseignement et l’apprentissage de l’oral. Cas des élèves de la 2ème année secondaire » Afin de démontrer l’importance de l’outil théâtre dans l’enseignement du FLE, nous avons mené une étude basée sur une expérimentation qui s’est déroulé au lycée et une analyse des réponses recueillies à travers l’enquête par un questionnaire effectuée auprès des enseignants de 2ème année secondaire. Les résultats obtenus de notre recherche nous ont permis de confirmer nos hypothèses et de constater que l’activité théâtrale possède des ressources extraordinaires susceptibles d’améliorer l’expression orale chez les apprenants et de développer plusieurs compétences : le savoir, le savoir-faire et le savoir être. Mots clés : L’enseignement par le théâtre, l’activité théâtrale, l’expression orale, compétence. Summary This dissertation focuses on "Teaching through theater in the fle class / case 2nd secondary year". To carry out our study, we conducted a study based on an experiment that took place in high school and an analysis of the answers collected through the survey by a questionnaire carried out with teachers of the 2nd year of secondary school. The results obtained from our research allowed us to confirm our hypotheses and to observe that the theatrical activity has extraordinary resources likely to improve oral expression in learners and to develop several skills: knowledge, know-how and the know-how. Keywords: Teaching through theatre, theatrical activity, oral expression, competence. ملخص ."تركز هذه المذكرة على "التدريس من خلال المسرح في قسم اللغة الفرنسية / حالة السنة الثانية ثانوي لإجراء دراستنا، أجرينا دراسة تستند إلى تجربة أجريت في الثانوية وتحليل الردود التي تم جمعها من خلال الاستبيان الذي تم إجراؤه مع معلمي السنة الثانية للتعليم الثانوي مكنتنا النتائج التي تم الحصول عليها من بحثنا من تأكيد فرضياتنا وملاحظة أن النشاط المسرحي يحتوي على موارد غير .عادية من شأنها تحسين التعبير الشفهي بين المتعلمين وتطوير العديد من المهارات: المعرفة والدراية ومعرفة كيف تكون .الكلمات المفتاحية: التدريس من خلال المسرح، النشاط المسرحي، التعبير الشفهي، الكفاءة | |
| dc.identifier.citation | BELKADI Yousria | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/10868 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | university abbes lagrour khenchel | |
| dc.title | Le rôle du théâtre dans l’enseignement /apprentissage de l’oral en classe de FLE Cas des élèves de la 2èmeannée secondaire | |
| dc.type | Thesis |