L’atelier d’écriture comme un moyen pour l’amélioration de la production écrite en FLE. Cas des apprenants de la 5ème année primaire (à l’école primaire Ibn Sina Khenchela)

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dc.contributor.authorASMA BOUDJOURAF
dc.date.accessioned2026-02-26T08:28:51Z
dc.date.available2026-02-26T08:28:51Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractRÉSUMÉ : Notre recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique de l’écrit en classe de FLE, son objectif principale est de mettre l’accent sur les ateliers d’écriture comme une nouvelle technique d’enseignement/apprentissage de l’écrit (la production écrite) en classe de FLE,et plus précisément, dans les classes en 5ème année primaire, en aidant les apprenants à trouver le plaisir d’écrire et à améliorer leurs productions écrites. Les résultats de l’analyse des productions écrites individuelles et les écrits collectifs des apprenants, obtenus à travers notre expérimentation, nous ont permis de confirmer nos hypothèses de départ, qui disent que l’atelier d’écriture est un moyen qui aide les apprenants à améliorer leurs compétences scripturales. Mot clés : atelier d’écriture - didactique de l’écrit - production écrite – apprenants - technique. ABSTRACT: Our research inscribed in the field of didactic writing, in French class as a foreign language. Its main objective is to put the accent on the writing workshops as a new technique of teaching/learning written (written production) in class of French as a foreign language, more particularly, in class of 5th year primary school, by helping the learners to find the joy of writing and improve their written productions. The results of analyzing the individual written productions, and the collective written production of the learners, obtained through our experimentation, allow us to confirm our first hypotheses, which said that the writing workshops is a tool study that can help the learners to improve their scriptural skills. Key words : writing workshops - didactic writing - written production – learner – technique.
dc.identifier.citationHesna LAABED
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/10677
dc.language.isofr
dc.publisheruniversity abbes lagrour khenchel
dc.titleL’atelier d’écriture comme un moyen pour l’amélioration de la production écrite en FLE. Cas des apprenants de la 5ème année primaire (à l’école primaire Ibn Sina Khenchela)
dc.typeThesis
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