L’enseignement/apprentissage du vocabulaire actif dans l’approche par compétences en classe du FLE. Cas des élèves de la 2AS. Lettre et langues étrangères Lycée : Handaoui Mohammed Taher Ain Touila-khenchelà.
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Date
2018
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university abbes lagrour khenchel
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MESSAI Messaoud