L'activité théâtrale comme moyen d'interaction verbale pour développer l'expression orale des apprenants en classe de FLE. « Cas de la 4ème année moyenne, CEM Ouggued Khemissi khenchela »
No Thumbnail Available
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
university abbes lagrour khenchel
Abstract
Résumé :
De nos jours, une trs bonne maîtrise de l’oral en franais langue trangre, est devenue
trs confuse car sa pratique manque d’un milieu favorable et motivant au niveau des
établissements scolaires.
L’expression orale est lie l’aspect physique de la parole comme la voix, l’intonation, la
gestuelle, la prononciation etc. Chose qu’on trouve gnralement chez le comdien et plus
précisément dans le théâtre.
C’est dans cette perspective que s’inscrit notre travail, où nous essayerons dans une
premire tape de rflchir sur l’intrt pdagogique de la pratique thtrale dans
l’enseignement du FLE et de prouver que la pratique thtrale constitue un outil efficace pour
intgrer l’apprentissage du franais dans une activit originale, ludique et motivante, et que c’est
un moyen déclencheur de parole.
Absract :
Today, a very good knowledge of speaking in french foreign language became very
confusing because its practice lacks a positive and motivating environment at the level of school
Oral expression is related to the physical aspect of the word as the voice, intonation,
gestures, pronunciation etc. Thing typically found with the comedian and more specifically in
the theater. It is in this perspective that fits our work, where we will try as a first step to reflect
on the educational value of theatrical practice in the teaching of the Elf and prove that theatrical
practice is an effective tool to integrate learning french in an original, fun and motivating
activity, and it is a way trigger Word.
Description
Keywords
Citation
OULD AMMAR HASSINA