التربية البيئية في الأسرة و تأثيرها على صحة الطفل
No Thumbnail Available
Date
2018-12-16
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإجتماعية والإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة
Abstract
الملخص :
تعد دراسة التربية البيئية في الاسرة و تأثيرها على صحة الطفل من اهم الدراسات في علم الاجتماع ، نظرا لأهمية التربية البيئية في الاسرة في الحفاظ على صحة الطفل ، خاصة في مرحلة الطفولة المبكرة التي يكون الطفل فيها له القابلية ، لتشكيل معارفه و توجيه قيمه و اتجاهاته وضبط سلوكه ، فهي من اهم المداخل المعتمدة في حماية البيئة و الحفاظ على صحة الافراد ، لذلك هدفت هذه الدراسة الى المعالجة النظرية للموضوع من الناحية السوسيولوجية ثم تطبيق هذه المعرفة في الميدان من اجل الكشف عن تأثير التربية البيئية في الاسرة على صحة الطفل ، وقد تم اجراء الدراسة الميدانية على عينة من الامهات اللائي لديهن ابناء في سن الطفولة المبكرة ، حيث تم الوصول اليهن من خلال اطفالهن المسجلين في الروضات الموزعة على معظم احياء مدينة برج بوعريريج ، وتم اختيارهن باستخدام اسلوب العينة العشوائية متعددة المراحل ، فالمرحلة الاولى تم فيها احصاء كل الروضات الموزعة على مدينة برج بوعريريج و البالغ عددها 70 روضة ، ثم تم اخذ نسبة 20 بطريقة عشوائية ، لنتحصل على 14 روضة، و في المرحلة الثانية تم الاختيار العشوائي لأمهات الاطفال بنسبة 20 من كل روضة مختارة على حدى ، لنتحصل في الاخير على 141 ام مبحوثة ، و بعد توزيع الاستمارة تم استرجاع 135 منها، اما عن المنهج المستخدم فكان المنهج الوصفي، وادواته المستعملة هي الملاحظة والمقابلة والاستمارة ، وفي النهاية تم التوصل الى النتائج التالية:
تحقق الفرضية العامة جزئيا وهي :
- للتربية البيئية في الاسرة تأثير على صحة الطفل .
تحقق الفرضيات الفرعية بصفة جزئية وهي :
- هناك وعي بيئي لدى الامهات عينة الدراسة ، مما عزّز فكرة ان التربية البيئية في الاسرة تعتمد على درجة الوعي البيئي لدى الامهات .
- للتربية البيئية المعرفية في الأسرة تأثير على صحة الطفل .
- للتربية البيئية الوجدانية في الأسرة تأثير على صحة الطفل .
- للتربية البيئية السلوكية في الأسرة تأثير على صحة الطفل .
Résumé :
L’éducation à l’environnement et son impact sur la santé infantile est l’une des études les plus importantes en sociologie , car elle joue le rôle important dans le maintien de la santé de l’enfant , surtout dans les premiers stades de l’enfance , dans lequel il a la capacité de façonner ses connaissances , d’orienter ses valeurs, tendances et de contrôler son comportement ,C'est l'une des entrées les plus importantes dans la protection de l’environnement et de préserver la santé des individus , donc cette étude vise le traitement théorique du sujet d’un point de vue sociologique , puis l’application de cette connaissance sur le terrain afin de révéler l’influence de l’éducation environnementale dans la famille sur la santé de l’enfant , L'étude de terrain a été menée sur un échantillons de mères ayant des enfants dans les premiers stades de l’enfance , ou ils ont été attient par le biais de leur enfant inscrit à la maternelle repartis sur la plupart de la ville de Bordj Bou Arreridj , sélectionnés en utilisant la méthode d’échantillonnage aléatoire multi-étapes , la première étape a été de compter toutes le maternelles répartis sur ville de Bordj Bou Arreridj Et il y a 70 , puis 20 % ont été prises au hasard ,et Nous trouvons14, et la deuxième étapes était sélectionnée aléatoirement des mères de l’enfant de 20% de chaque maternelle choisi , A la fin nous obtenons 141 mère , et après la distribution du formulaire il ya 135 ont été récupérés , en ce qui concerne la méthode utilises c’est l’approche descriptive et ses outils utilisés sont l’observation , Interview et le questionnaire , et en fin on atteints les résultats suivantes :
L'hypothèse générale est partiellement réalisée C’est
- L’éducation environnementale dans la famille a un impact sur la santé de
l’enfant.
Les sous-hypothèses sont partiellement réalisées.
- Les mères de l’échantillon étudie ont une conscience environnementale
élevée
- L’éducation cognitive environnementale dans la famille a un impact sur la
santé de l’enfant.
- L’éducation émotionnelle environnementale dans la famille a un impact sur
la santé de l’enfant.
- L’éducation environnementale comportementale dans la famille a un
impact sur la santé de l’enfant.
Abstract :
The study of environmental education in the family and its impact on the health of the child is one of the most important studies in sociology because of the importance of environmental education in the family in maintaining the health of the child especialy in the early childhood in which the child has tribalism to form knowledge, guidance values , directions and control of behavior are the main objective of this study is to adress the theoretical aspects of the subject from the sociological point of view and then apply this knowledge in the feild in order to detect the effect of environmental education in the family on the health of the child , For mothers with children in the childhood ,they were reached through their regestred children in the kindergartens distributed to the most of the neighborhoods of Bordj-bou –arreridj . They were selected using the randomized multi-stage sampling method, The first phase included the enumeration of the kindergartens distributed on the city of BBA . In the second stage , the random selection of mothers of children was selected by 20 of each selected kindergarten separately, Later on , 141 mothers were selected,and after the distribution of the form , 135 were retreived,The descriptive aproach and its tools used are the observation , interview and form Finally the following results were reachrd the general hypothesis is partially realized .
- Environmental education in the family has an impact on the health
of the child
Sub–assumptions are partially acheived .
- There is an environmental awareness among the mothers study
sample which reinforced .
- The environmental cognitive education in the family and its
impact on the health of the child .
- The emotional environmental education in the family effects the
health of the child .
- Behavioral environmental education in the family has an impact on
the health of the child.