Le travail de groupe et son efficacité dans l’activité de la compréhnsion de l’écrit ( cas de la 1ere année moyenne) Tadjeddine ben amrane
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Date
2016
Authors
Journal Title
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Publisher
university abbes lagrour khenchel
Abstract
Résumé :
Notre travail de recherche a pour objectif de montre l’efficacité du travail de groupe durant
l’activité de la compréhension de l’écrit, chez les élèves de la première année moyenne.
Pour y arriver à nos objectif nous avons établi deux questionnaires « l’un destiné aux
enseignants, l’autre destiné aux élèves », et une expérimentation qui se base sur une
comparaison entre l’activité réalisée individuellement et une autre élaborée en groupe.
A travers les résultats de nos corpus, nous avons remarqué que cette stratégie d’enseignement
dans la mesure où elle aide les élèves à améliorer leurs différentes compétences de
communication et à acquérir de nouveaux savoirs, elle est aussi le champs favorable pour une
bonne assimilation des élèves autrement dit une bonne compréhension d’un écrit.
Mots clés :
Travail de groupe – travail individuel – compréhension de l’écrit – la lecture – apprentissage.
Abstract
Our research work aims to show the effectiveness of the group work durig the writing activity
amog student in the first year middle school.
To reach our objective, we used two questionnaires « one for the teacher and the ather for the
students and an experimet that is based o a comparison of two activities one is cooried out
individually and the ather i groups
Through the results of our corpus, xe noticed that this teaching strategy help student to
improve their diffrent skills and aquire new knowledge it is also the considerd as a fovorable
method for good students’assimilation or writing comprehension.
Key words
Groupe work, individual work, writing comprehension, reading, learning
ملخص
يهدف هذا البحث الى توضيح أهمية العمل الجماعي ولفعاليته في نشاط البناء الفكري . عند تلميذ السنة الوللى متوسط
بغية تحقيق الهدف قمنا بوضع إستفسارات الولل موجه للتلميذ ولالخرلر للس اتذة ولكلذلك قمنلا بتحقيلق تجربلة ترتكلز عللى
مقارنة النشاط المحقق فرديا ولالخرر جماعيا
إنطلقا من دراستنا للنتائج التحليلية للعينة تبين لنا أن العمل الجماعي أكثر فعالية من العمل الفردي فبفضللله يتمكللن التلميللذ
منتحسين ولتطوير كفاءاتهم الحوارية كما يساعد ايضا على إكتساب معرف جديدة وليعتبر الحقل الملئم للفهم الجيد
الكلمات الساسية
العمل الجماعي - العمل الفردي–البناء الفكري- القراءة – التعلم.
Description
Keywords
Citation
Dalila BENHAFSI