التكامل بين التدريس وطريقة تدوين المعلومات
No Thumbnail Available
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
مجلة دراسات لجامعة عمار ثليجي الأغواط - الجزائر
Abstract
إن التكامل بين طريقة التدريس وطريقة تدوين المعلومات مطمح لنجاح العملية التعليمية، وتعتبر طريقة الخريطة الذهنية من أحسن الطرق في تنظيم المعلومات واسترجاعها وقت الحاجة.وعليه سيتضمن هذا البحث لمحة عن الخريطة الذهنية وأهميتها في التعلي، وكيف يمكن استثمارها في تعليم اللغة العربية خاصة، وذلك من خلال تطبيقها على نماذج من برنامج السنة الأولى ثانوي ؟ وهل هي الخيار المناسب للمقاربة النصية، لأجل تعليم فعال وهادف؟
Abstract : The integration between the teaching method and method of writing information aims at the success of the Educational Process. The Mind Map is considered as one of the best ways to organize and retrieve information when needed. This research will include a glimpse of the Mind Map and its importance in teaching, how it can be invested in the Arabic Language Learning; through applying it on a sample of first year program in the secondary school? And is it the right choice for the textual comparison to an effective learning?