أســاليـب التعلــم
| dc.contributor.author | زبيدة أمزيان | |
| dc.contributor.author | كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-22T12:00:10Z | |
| dc.date.available | 2024-02-22T12:00:10Z | |
| dc.date.issued | 2015-01-01 | |
| dc.description.abstract | الملخص : بدأ الاهتمام بدراسة أساليب التعلم خلال القرن التاسع عشر حيث كتب سورين كيركغاد يقول: "على المعلم عند تدريسه للتلميذ مساعدته للخروج من خطئه أو من عدم فهمه للأشياء كما يفعل الأخرون، واضعا نفسه مكانه ليدرك بالتالي بنفس؟ الأسلوب الذي يدرك أو يتعلم بها التلميذ ". | |
| dc.identifier.issn | 2353-0456 | |
| dc.identifier.other | Eissn :2602-5248 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/1958 | |
| dc.publisher | مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية المجلد 03 العدد 01 | |
| dc.title | أســاليـب التعلــم | |
| dc.type | Article |