L’impact de la motivation dans l’enseignement/ apprentissage du français langue étrangère. Cas de 5 Emme année primaire.

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dc.contributor.authorSoumia Terrak
dc.date.accessioned2024-03-06T21:10:48Z
dc.date.available2024-03-06T21:10:48Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractRésumé : L'objectif de cette thèse porte sur le rôle motivationnel de la classe de français langue étrangère, en particulier dans la cinquième année de l'école primaire en Algérie. L'objectif principal de ce travail est d'informer et de sensibiliser les lecteurs à l'importance de la motivation pour apprendre le français. En effet, certains facteurs et variables affecteront la motivation d'apprentissage des élèves et résoudront les difficultés rencontrées par les élèves dans le processus d'apprentissage. Par conséquent, puisque la motivation est la clé du succès du processus d'enseignement, les étudiants sont passionnés et attrayants pour apprendre le français. Summary: The objective of This thesis concerns the motivational role of the French as a foreign language class, in particular in the fifth year of primary school in Algeria. The main objective of this work is to inform and sensitize readers to the importance of motivation to learn French. Indeed, certain factors and variables will affect the learning motivation of students and resolve the difficulties encountered by students in the learning process. Therefore, since motivation is the key to the success of the teaching process, students are passionate and attractive to learn French.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/3645
dc.language.isofr
dc.publisherUNIVERSITÉ ABBAS LAGHROUR KHENECHELA
dc.titleL’impact de la motivation dans l’enseignement/ apprentissage du français langue étrangère. Cas de 5 Emme année primaire.
dc.typeThesis
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