الاضطرابات اللغویة في مرحلة ما قبل التمدرس
No Thumbnail Available
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة عباس لغرور خنشلة كلية الاداب واللغات
Abstract
ملخص:
تعتبر الاضطرابات اللغویة نوعا من الاعتلال الذي یمنع بعض الأطفال من انتقاء الكلمات
المناسبة في سبیل تشكیل جمل واضحة ومفھومة، كما یمكن أن یؤثر ھذا الاعتلال على مقدرة الطفل
في فھم ما یقولھ الآخرون وفي حالات متقدمة من ھذه الاضطرابات یمكن أن یواجھ الطفل صعوبة في
إنتاج الكلام وفھمھ، فھو لیس متأخر كلام فحسب بل من الممكن أن یواصل مواجھة صعوبات في
التواصل إذا لم یتلق العلاج اللازم. وتعتبر مرحلة ما قبل التمدرس المرحلة التي یدق فیھا ناقوس
الخطر، ویدرك فیھا أن طفلنا یعاني من مشكلات لغویة لابد من عدم الاستھانة بھا.
Résumé :
Les troubles linguistiques sont considérés comme le type de
morbidité qui empêche certaines enfants de choisir des mots appropries pour
former des phrases claires et compréhensibles ce qui peur également affecter
leurs capacités à comprendre ce que les autres disent. Dans certaines
situations avancées l’enfant peut avoir des difficultés à s’exprimer et à
comprendre le langage. Mais peuvent continuer à faire face à des difficultés
de communication s’il ne reçoivent pas le traitement nécessaire considéré
comme l’étape préscolaire, l’étape à laquelle l’alerte sonne et reconnait que
notre enfant souffre de problèmes de langage ne doit pas être sous-estimé.