دور المحاسبة العمومية في تسيير المؤسسات التربوية دراسة حالة متوسطة سلطاني محمد - ششار

dc.contributor.authorتومي عبد الكريم
dc.contributor.authorتحت إشراف الاستاذ: أعقاب نور الدين
dc.date.accessioned2025-02-03T10:39:36Z
dc.date.available2025-02-03T10:39:36Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractالملخص: المحاسبة العمومية تركز على مختلف القواعد والاحكام القانونية التي تبين وتحكم كيفية تنفيذ ومراقبة الميزانيات والحسابات والعمليات الخاصة بالدولة والهيئات التابعة لها التي تتخذ من المحاسبة العمومية الية لإدارة ماليتها، ومن تحقيق ذلك تم تسليط الضوء على الاطار المفاهيمي لكل من المحاسبة العمومية والمؤسسة التربوية، هذه الأخيرة التي لها احكام خاصة تختلف بها عن المؤسسات العمومية الأخرى لإدارة أموالها، حيث تم التعريف بالأعوان المكلفون بتنفيذ ميزانية المؤسسة التربوية وهما الأمر بالصرف والمحاسب العمومي، وما يترتب عنهما من رقابية داخلية وخارجية ومسؤوليات شخصية وجزائية من اجل التحكم في ترشيد النفقات والمحافظة على الأموال العمومية، وما تقتضيه متطلبات واليات الحكم الراشد القائم على الثقافية والمساءلة والافصاح والتحول الى تطبيق معايير المحاسبة الدولية للقطاع العام (IPSAS)، ومن خلال الدراسة التطبيقية التي بها في المؤسسة توضح بوضوح مدى التحكم تنفيذ الميزانية والتحطم في استهلاك القروض المتاحة. Abstract: Pubic accounting focuses on the various legal rules and provisions that define and govern how to implement and control the budgets , accounts and operations of the state and its institutions and bodies that take public accounting as a mechanism for the management of their public finances. In order to achieve this, the conceptual framework of public accounting and the educational institution, the latter of which has special provisions different from those of other public institutions in the management of their finances , has been brought to the attention of the officials charged with implementing the budget of the educational institution, namely, the banking and Public Accountant, and the consequent internal and external control procedures and personal punitive responsibilities, in order to control the rationalization of expenditures and the preservation of state funds, as well as the mechanisms and requirements of transparent ,accountable and transparent governance, and the transition to the application of the International Public Sector Accounting Standards (ipsas), and through the application of the Foundation capos’; operational situation, clearly demonstrates the extent to which budget execution agents are able to manage the foundation capos; finances and control the consumption of available loans.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/7745
dc.publisherكلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسيير .جامعة عباس لغرور خنشلة
dc.titleدور المحاسبة العمومية في تسيير المؤسسات التربوية دراسة حالة متوسطة سلطاني محمد - ششار
dc.title.alternativeمذكرة مقدمة ضمن متطلبات نيل شهادة الماستر في العلوم التجارية وعلوم التسيير تخصص محاسبة
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
دور المحاسبة العمومية في تسيير المؤسسات التربوية.pdf
Size:
1.97 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Collections