L'utilisation des smartphones dans la rédaction des mémoires (cas des étudiants de Master 2 en didactique à l'Université de Khenchela)
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Date
2024
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
university abbes lagrour khenchel
Abstract
Résumé:
Abst ract :
Dans un monde où la technologie est omniprésente, les étudiants de deuxième année de master à l'université Khenchela Abbes Laghrour sont confrontés à
un défi majeur : comment intégrer efficacement les smartphones dans la rédaction de leurs mémoires ? Ce mémoire explore l'impact de l'utilisation des
smartphones sur la rédaction des mémoires de master 2 en didactique. En analysant les avantages et les défis associés à cette pratique, tels que la
mobilité accrue, l'accès facile aux ressources et les distractions potentielles, nous visons à fournir des recommandations concrètes pour une utilisation
optimale des smartphones dans la rédaction académique. Les résultats de cette étude sont basés sur des enquêtes menées auprès des étudiants et des
enseignants, ainsi que sur l'analyse de travaux écrits utilisant cette technologie.
Mots clés :
Smartphones, Rédaction académique, Mémoire de master ,Didactique ,Technologie éducative
In a world where technology is ubiquitous, second-year master's students at Khenchela Abbes Laghrour University face a major challenge: how to effectively
integrate smartphones into the writing of their theses? This thesis explores the impact of smartphone use on the writing of Master's theses in didactics. By
analyzing the advantages and challenges associated with this practice, such as increased mobility, easy access to resources, and potential distractions, we
aim to provide concrete recommendations for the optimal use of smartphones in academic writing. The results of this study are based on surveys conducted
with students and teachers, as well as the analysis of written works utilizing this technology.
Key words :
Smartphones, Academic writing ,Master's thesis, Didactics, Educational technology
Description
Keywords
Citation
Sid, Malek., & Messai, Massaoud. (2024). L’utilisation des smartphones dans la rédaction des mémoires (Cas des étudiants de master 2 en didactique à l’université de khenchela) (university abbes lagrour khenchel). university abbes lagrour khenchel.