Enseignement / apprentissage du français scientifique aux étudiants des filières scientifiques et techniques : cas du département de biologie de l’université Abbes Laghrour – khenchela-
| dc.contributor.author | ARIF Naoual | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-10T11:54:03Z | |
| dc.date.available | 2026-03-10T11:54:03Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Résumé : Face au problème posé par l’arrivée à l’université d’étudiants arabisants, les responsables de l’enseignement supérieur ont jugé nécessaire d’introduire un module de langue française en première année. Nous avons mené notre enquête au sein de la faculté de biologie à l’université de Khenchela. Par le biais d’un questionnaire, nous avons tenté de recueillir l’avis des enseignants et celui des étudiants. Nous constatons que malgré les efforts consentis, les enseignants jugent que le niveau des étudiants est généralement en dessous de la moyenne. Les étudiants reconnaissent eux aussi les difficultés qu’ils rencontrent et paradoxalement ces dernières sont d’ordre conceptuel. Abstract : Faced with the problem posed by the arrival at the university of the arab students,those responsible for higher education deemed it necessary to inntroduce a franche language module in the first year.We conducted our investigation within the faculty of biology at the university of Khenchela .By means of a questionnaire we wanted to collect the opinion of tht teachers and that of the students. We not thatt despite the efforts made,the teachers consider that the level of the students is generally below the average . Students also recognize the difficulties they encounter and paradoxically these are conceptual in nature. | |
| dc.identifier.citation | BOUDJELLAL Hacene | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/10823 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | university abbes lagrour khenchel | |
| dc.title | Enseignement / apprentissage du français scientifique aux étudiants des filières scientifiques et techniques : cas du département de biologie de l’université Abbes Laghrour – khenchela- | |
| dc.type | Thesis |