Un dispositif de l’e-formation lancé sur Facebook en vue de l’amélioration des compétences rédactionnelles chez les collégiens Cas de la quatrième année moyenne CEM Ayeb DERRADJI –
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Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
university abbes lagrour khenchel
Abstract
Résumé :
Le présent travail de recherche s’inscrit dans le cadre des didactiques
des langues et s’intéresse aux pratiques innovatrices d’enseignement
en sphère éducative du FLE. Suite à la décadence enregistrée en
matière de production écrite dans les rangs des apprenants de la
quatrième année moyenne, nous avons songé qu’un tel travail
s’impose pour trouver une solution rigoureuse à ce problème épineux
qui a fait couler beaucoup d’encre depuis plusieurs décennies. La
solution que nous avons proposée relève du champ des applications
internet et qui concrétise les principes fondamentaux de la pédagogie
par projet ainsi que ceux de l’approche par compétences.
الملخص :
ھذا البحث العلمي یسجل في مجال تعلیمیات اللغة و یھتم بالطرق الحدیثة المستعملة في
فضاء تدریس الفرنسیة لغة أجنبیة وفقا للتدھور المسجل في صفوف متعلمي السنة الرابعة
متوسط في نشاطات التعبیر الكتابي سنحاول تقدیم حلول جذریة للمشاكل العویصة التي
أسالت الكثیر من الحبر في العشریات الأخیرة باستعمال طرق حدیثة مستوحاة من تطبیقات
الانترنت .
Description
Keywords
Citation
Djalila BOUCHEMAL