إتجاهات الأساتذة الجامعيين الجزائريين نحو الموضوعات السياسية الساخرة عبر منصة فيسبوك دراسة مسحية لعينة من أساتذة جامعة عباس لغرور خنشلة
No Thumbnail Available
Date
2025
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الاجتماعية والانسانية جامعة عباس لغرور خنشلة
Abstract
الملخص : هذه الدراسة المعنونة باتجاهات الأساتذة الجامعيين الجزائريين نحو الموضوعات السياسية الساخرة عبر منصة فيسبوك ، هي دراسة مسحية أجريت على عينة من أساتذة جامعة عباس لغرور خنشلة، اعتمدنا فيها على منهج المسح الوصفي للبحث والدراسة ، وشملت العينة 64 مفردة من أساتذة الجامعة موزعين بين كلية الحقوق والعلوم السياسية، وكلية العلوم الاجتماعية والإنسانية، أين تم اختيار مفردات الدراسة باستخدام العينة متعددة المراحل، واعتمدنا في جمع البيانات على أداة الاستبيان وكمنظور علمي موجه للدراسة وظفنا نظرية البنائية الوظيفية أين نفترض من خلالها أن منصة فيسبوك هي نظام جزئي في منظومة اعلامية واتصالية كلية تقوم من خلال الموضوعات السياسية الساخرة بإحداث تغييرات على عدة مستويات لدى الأفراد؛ فكرية، وجدانية وسلوكية وهذا ما توصلنا إليه من خلال نتائج هذه الدراسة والتي نوجزها في الأهم منها كالتالي:
يرى الأساتذة عينة الدراسة أن الموضوعات السياسية الساخرة تعد وسيلة غير مباشرة للتعبير عن الرأي السياسي في ظل قيود الخطاب الجاد أو الامتثالي الذي تفرضه أجندة وسائل الإعلام المختلفة، وأنهم يتابعون هذه الموضوعات بشكل دائم، كما أنهم يعتبرون السخرية السياسية أداة تسهم في لفت الانتباه نحو قضايا معينة بطريقة مبسطة ومباشرة وأكثر تأثيرا، كما يعتقد الأساتذة عينة الدراسة أن هذا النوع من الإعلام السياسي الساخر يسهم في زيادة الوعي السياسي لدى الأفراد في حين يرى البعض الآخر منهم أن هذه القالب الساخر من شأنه أن يجعل التعاطي مع القضايا الهامة يتم بسطحية أوأنها قد تمس برموز وأشخاص معينين بعيدا عن الموضوعية وأخلاقيات النشر والحوار، كما أجمع الأساتذة على أن السخرية السياسية على فيسبوك أصبحت مظهرا من مظاهر الحرية الرقمية والتعبير عن الرأي العام.
Abstract : This study, entitled "Algerian University Professors’ Attitudes Towards Satirical Political Content on Facebook", is survey-based research conducted on a sample of professors from Abbas Laghrour University in Khenchela. The study employed the descriptive survey method, and the sample consisted of 64 university professors drawn from the Faculty of Law and Political Science and the Faculty of Social and Human Sciences. Participants were selected using a multi-stage sampling technique, and data were collected through a questionnaire.
From a theoretical perspective, the study is framed within the Functional Constructivist Theory, which posits that Facebook represents a subsystem within a larger media and communication system. This subsystem, through the dissemination of satirical political content, can generate transformations at various levels of the individual—cognitive, emotional, and behavioral.
The key findings of this study can be summarized as follows:
The participating professors view satirical political content as an indirect means of expressing political opinions, especially in light of the restrictive and conformist nature of mainstream media discourse. Most of the respondents reported regularly following such content on Facebook. They also believe that political satire is an effective tool for drawing attention to specific issues in a simplified, direct, and impactful manner.
Moreover, the professors believe that this form of satirical political media contributes to enhancing individuals’ political awareness. However, some expressed concern that such content may lead to superficial engagement with important issues or may target specific individuals or symbols, thereby lacking objectivity and violating standards of ethical publishing and discourse.
Nevertheless, there was a general consensus among the professors that political satire on Facebook has become a manifestation of digital freedom and a form of public expression of political opinion.
Description
Keywords
Citation
مذكرة مكملة لنيل شهادة الماستر شعبة : علوم الاعلام والاتصال تخصص : سمعي بصري