L’enseignement des langues étrangères à l’école primaire en Algérie, Contact de l’anglais et du français : difficultés et perspectives
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Date
2024
Authors
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Volume Title
Publisher
UNIVERSITE ABBES LAGHROUR KHENCHELA
Abstract
Résumé :
Ce mémoire examine la politique linguistique en Algérie, en mettant l'accent
sur le contact entre l'anglais et le français au niveau de l'enseignement primaire
(3éme). Il explore comment ces deux langues sont intégrées dans le système éducatif
et analyse l'impact de leur coexistence sur les élèves et les enseignants. À travers une
méthode mixte combinant des études quantitatives et qualitatives, la recherche évalue
l'efficacité de l'enseignement du français et de l'anglais, identifie les défis rencontrés et
les opportunités offertes par ce bilinguisme. Enfin, le mémoire propose des
recommandations pour améliorer les politiques éducatives et renforcer la diversité
linguistique dans les écoles primaires algériennes.
Abstract :
This thesis examines language policy in Algeria, focusing on the contact
between English and French at the primary school level (3rd grade). It explores how
these two languages are integrated into the educational system and analyzes the impact
of their coexistence on students and teachers. Through a mixed-method approach
combining quantitative and qualitative studies, the research evaluates the effectiveness
of French and English teaching, identifies the challenges encountered, and the
opportunities offered by this bilingualism. Finally, the thesis proposes
recommendations to improve educational policies and enhance linguistic diversity in
Algerian primary schools.