استراتيجيات مواجهة الضغط النفسي لدى طلبة شبه طبي المقبلين على التخرج دراسة على عينة من طلبة شبه الطبي بمعهد محمد الهادي رزايمية بوالية خنشلة
No Thumbnail Available
Date
2025
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإجتماعية و الإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة
Abstract
الملخص : هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الاستراتيجية الأكثر استخداما في مواجهة الضغوط النفسية لدى طلبة شبه طبي المقبلين على التخرج، بالإضافة إلى فحص الفروق في استخدام هذه الاستراتيجيات تبعًا لمتغيرات) الجنس، التخصص)
واعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي، وتم استخدام مقياس استراتيجيات مواجهة الضغط النفسي بعد تحليله بما يتلائم مع فئة الدراسة. وشملت العينة 47 طالبًا وطالبة من مختلف تخصصات التكوين شبه طبي، وتمت معالجة البيانات إحصائيًا
(SPSS).باستخدام برنامج
وقد أسفرت النتائج عن أن الاستراتيجية الأكثر استخدامًا هي استراتيجية المواجهة الانفعالية، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استخدام استراتيجيات المواجهة تعزى لمتغيري الجنس التخصص.
Study abstract
This study aimed to explore the level of use of stress coping strategies among graduating paramedical students, with a particular focus on identifying the most commonly used strategy. It also examined the differences in the use of these strategies based on the variables of, gender, and specialization. The study was based on the following hypotheses:
There are statistically significant differences attributed to the gender variable.
There are statistically significant differences attributed to the specialization variable.
The study adopted a descriptive-analytical methodology and used a stress coping strategies scale that was adapted to suit the study population. The sample consisted of 47 male and female students from various paramedical training specializations, and the data were statistically analyzed using SPSS.
The results showed that the most commonly used strategy was emotional coping. Additionally, statistically significant differences were found in the use of coping strategies based on the variables of age and specialization, while no significant differences were found based on gender.
These results highlight the importance of enhancing psychological training for graduating students by equipping them with more effective coping skills to deal with anticipated professional stress.
Description
Keywords
Citation
مذكرة مكملة لنيل شهادة الماستر في شعبة علم النفس تخصص : علم النفس العيادي