La motivation par le travail de groupe dans l'activité de production écrite Cas des élèves de la cinquième année primaire

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dc.contributor.authorMESSAS Fatma
dc.date.accessioned2026-01-19T10:33:14Z
dc.date.available2026-01-19T10:33:14Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractRésumé: Le but de ce travail de recherche est de montrer l'importance de la motivation par le travail de groupe dans l'activité de production écrite et son rôle dans l'amélioration des productions au cycle primaire. Et pour y arriver nous avons fait une comparaison entre les écrits réalisés individuellement et ceux qui sont réalisés en groupe. Ainsi nous avons opté pour un enregistrement audio-visuel d'une séance de production écrite collective pour voir ce que font les élèves lorsqu'ils écrivent. D'après notre analyse des productions des élèves nous avons constaté que la motivation par le travail de groupe améliore les écrits des élèves d'une manière plus efficace que le travail individuel , dans la mesure où il aide les élèves à développer leurs compétences communicatives. Aussi le travail de groupe est le champs favorable pour découvrir les différentes stratégies d'écriture ( les processus rédactionnels) qui participent à l'émergence du dialogue et de l'interaction entre les élèves au sein de la classe. Les mots clés : La motivation / le travail de groupe / la production écrite /processus rédactionnels / le travail individuel
dc.identifier.citationOULDAMMAR Hassina
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/10031
dc.language.isofr
dc.publisheruniversity abbes lagrour khenchel
dc.titleLa motivation par le travail de groupe dans l'activité de production écrite Cas des élèves de la cinquième année primaire
dc.typeThesis
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