La motivation par le travail de groupe dans l'activité de production écrite Cas des élèves de la cinquième année primaire
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Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
university abbes lagrour khenchel
Abstract
Résumé:
Le but de ce travail de recherche est de montrer l'importance de la motivation par le
travail de groupe dans l'activité de production écrite et son rôle dans l'amélioration des
productions au cycle primaire. Et pour y arriver nous avons fait une comparaison entre les
écrits réalisés individuellement et ceux qui sont réalisés en groupe. Ainsi nous avons opté
pour un enregistrement audio-visuel d'une séance de production écrite collective pour voir ce
que font les élèves lorsqu'ils écrivent.
D'après notre analyse des productions des élèves nous avons constaté que la
motivation par le travail de groupe améliore les écrits des élèves d'une manière plus efficace
que le travail individuel , dans la mesure où il aide les élèves à développer leurs compétences
communicatives. Aussi le travail de groupe est le champs favorable pour découvrir les
différentes stratégies d'écriture ( les processus rédactionnels) qui participent à l'émergence du
dialogue et de l'interaction entre les élèves au sein de la classe.
Les mots clés :
La motivation / le travail de groupe / la production écrite /processus rédactionnels /
le travail individuel
Description
Keywords
Citation
OULDAMMAR Hassina