L’enseignement a distance via la plateforme Moodlle entre efficacité et performance université de khenchela
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Date
2022
Authors
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Volume Title
Publisher
university abbes lagrour khenchel
Abstract
Résumé Nous avons tenté à travers cette recherche, de traiter un sujet qui porte sur l'utilisation de la plateforme numérique éducative Moodle par les étudiants en période de confinement causée par la pandémie de coronavirus, qui a progressivement touché les pays du monde entier en 2020. Nous présenterons les résultats d'un questionnaire développé pour un public d'étudiants et d’enseignants universitaires afin d’analyser leurs appréciations sur leurs véritables pratiques numériques, leurs représentations par rapport à l'action innovante à l’heure de la crise sanitaire et de recueillir leurs avis sur le recours à la plateforme Moodle en tant que dispositif de formation à distance. Les mots clés : Moodle, coronavirus, pratiques numériques, représentations, formation à distance. Abstract. We have tried through this research, to treat a subject thatthe the use of the educational digital platform Moodle by students in a period of confinement caused by the coronavirus pandemic, which has gradually affected countries around the world in 2020. We will present the results of a questionnaire developed for an audience of students and university teachers in order to analyze their assessments of their real digital practices, their representations in relation to innovative action at the time of the health crisis. And collect their opinions on the use of the Moodle pltform as a distance learning device. Key words :Moodle , coronavirus , digital practices, representations,distace learning
الملخص:
من خلال هذاالبحث ، حاولنا علاج موضوع استخدام الطلاب للمنصة
الرقمية التعليمية موودل في فترة حجر صحي سببها وباء فيروس
كورونا الذي أثر بشكل كبير على كامل بلدان العالم في عام
2020 . وسوف نقدم نتائج الاستبيان الذي تم تقديمه لطلاب ومعلمي
الجامعة من أجل فحص تقييماتهم لممارساتهم الرقمية
الحقيقية،ورايهم فيما يتعلق بالطريقة المبتكرة في وقت
الأزمة الصحية. و جمع آرائهم حول استخدام منصة موودل كأداة
للتعلم عن بعد
Description
Keywords
Citation
BEROUAL KAMEL