وسائل التعليم ودورها في تعليمية اللغة العربية السنة الاولى ثانوي انموذج
No Thumbnail Available
Date
2017
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة عباس لغرور خنشلة كلية الاداب واللغات
Abstract
ملخص
حاولنا من خلال بحثنا الموسوم ب: "وسائل التعلم و دورها في تعلیمیة اللغة العربیة السنة
الأولى ثانوي أنموذجا" من التعرف على الدور الذي لعبته الوسائل التعلیمیة في المجال
التربوي، وجاء هذا البحث متناولا د ا رسة نظریة وتطبیقیة حیث أن هذه الأخیرة كشفت أن
أغلبیة المعلمین یرون بأن الوسائل التعلیمیة لها أثر كبیر في العملیة التعلمیة، لأنها تساعد
على فهم الأشیاء وفهم علاقتها مع بعضها، فهي تساعد المتعلمین وتكسبهم بعض المها ا رت
من أجل التغلب على الصعوبات التي قد تواجههم في المواد الد ا رسیة وذلك یحتاج إلى
إمكانیات مادیة و فنیة معتبرة لیستطیع المعلم والمتعلم أن یعمل في حدود متطلبات هذه
الوسائل و هذا یحتاج منا إلى جهد كبیر وخطة موحدة للتعرف على المشكلات التي تجعل
تحقیق هذا الأمر سهلا ومن ثم إیجاد حلول لتجاوزها.
Abstract
Through our research, we have tried: The means of learning and its role in the teaching of
Arabic language, the first year secondary, is a model of identifying the role played by
teaching aids in the field of education. This research is based on a theoretical and applied
study. Education al aids have a great impact on the learning process, because they help to
understand things and understand their relationship with each other. They help learners and
gain some skills in order to overcome the difficulties that may face them in the subjects. This
requires considerable material and technical resources for the teacher and learner N works
within the requirements of this means, and this requires us to a great effort and a unified plan
to identify the problems that make it easy to achieve this.