Analyse sociolinguistique des pratiques langagières et des représentations des étudiants universitaires francophones (cas de l’université de Khenchela)
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Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
university abbes lagrour khenchel
Abstract
Résumé :
Etant l’une de ses spcificits par rapport au monde extralinguistique, la langue joue un
rôle important dans la communication, la perception et la traduction de ses impressions. Ce
fait social a été et demeure le point de mire de plusieurs sciences sociales et sciences
cognitivistes.
En sociolinguistique, la langue est l’objet de plusieurs reprsentations et attitudes qui
émergent pendant la communication et exigent de la sorte une compétence à représenter les
objets du monde lors d’une construction discursive.
Dans la prsente tude, il est question d’analyser dans un cadre d’investigation
sociolinguistique, les représentations et les attitudes déclarées sur les pratiques langagières
bilingues d’un groupe d'tudiants de dpartement de français à l'université de khenchela. En
nous basant sur une enquête par questionnaire , notre recherche a pu révéler plusieurs résultats
.Dans ce sens, les données ont montré que le potentiel bilingue est mobilisé de manière variée
dans différentes situations et à travers divers réseaux relationnels de communication. Ensuite,
une analyse évaluative des répertoires langagiers de nos enquêtés a prouvé que les enquêtés
disposent d’une comptence bilingue. Notre tude a montr, en outre, que cette variation dans
les comportements langagiers s’opre par les procds de l’alternance codique et du parler
bilingue. Enfin , une évaluation sur les attitudes des étudiants envers la langue arabe et la
langue française.
Mots clés :
Représentations sociales , pratiques langagières, alternance codique, bilinguisme, attitudes.
Summary :
Being one of its specificities compared to the extra linguistic world, the language plays a
significant role in the communication, the perception and the translation of its impressions.
This social fact was and remains the point of test card of several social sciences and sciences
cognitivists.
Into sociolinguistic, the language is the purpose of several representations and attitudes
which emergent during the communication and require kind a competence to represent the
purposes of the world during a discursive construction.
In this study, it is about analyzing a part of sociolinguistic investigation, representations
and attitudes expressed on bilingual language practices of a group of students from the french
department at the University of khenchela. In us based on a questionnaire survey, our research
results have revealed several .In this sense, the data showed that bilingual potential mobilized
in various ways in different situations and through various interpersonal communication
networks. Then, an evaluative analysis of the language repertoires of our respondents showed
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that respondents have a bilingual competence. Our study showed further that this change in
language behavior is achieved by the methods of the code-switching and bilingue speech.
Finally, an evaluation on student attitudes toward Arabic and French.
Key words:
Social representations, language practices, code switching, bilingualism, attitudes.
Description
Keywords
Citation
DEHIMI Souad