الاغتراب النفسي و علاقته بالتوافق النفسي لدى الأساتذة الوافدين إلى جامعة عباس لغرور بخنشلة
No Thumbnail Available
Date
2025
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الاجتماعية والانسانية جامعة عباس لغرور خنشلة
Abstract
الملخص : هدفت الدراسة الحالية إلى استكشاف العلاقة بين الاغتراب النفسي والتوافق النفسي لدى الأساتذة الوافدين بجامعة عباس لغرور بخنشلة نظراً لأهمية هذه الفئة والتحديات التي تواجهها في بيئة العمل الجديدة وندرة الدراسات السابقة في السياق الجزائري
استهدفت الدراسة الإجابة على التساؤلات التالية:
هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاغتراب النفسي والتوافق النفسي لدى الأساتذة الوافدين؟
هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاغتراب النفسي والتوافق النفسي تعزى لمتغيرات: الجنس، الحالة العائلية، الخبرة المهنية؟
ولتحقيق هذه الأهداف، تم اتباع المنهج الوصفي الارتباطي، وتطبيق مقياسي الاغتراب النفسي والتوافق النفسي على عينة من الأساتذة الوافدين قدرها 30 أستاذ و أستاذة.
أشارت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة قوية ودالة إحصائياً بين الاغتراب النفسي والتوافق النفسي كما تبين وجود فروق دالة إحصائياً في الاغتراب النفسي لصالح الإناث وفروق دالة إحصائياً في التوافق النفسي لصالح الذكور لم تظهر فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغيري الحالة العائلية والخبرة المهنية وتوصلت الدراسة في ضوء هذه النتائج إلى عدد من الاستنتاجات والمقترحات والتوصيات أهمها ضرورة تصميم برامج دعم نفسي واجتماعي للأساتذة الوافدين، مع مراعاة احتياجات الأستاذات بشكل خاص، وإجراء المزيد من البحوث المستقبلية في هذا المجال
abstract :
The present study aimed to explore the relationship between psychological alienation and psychological adjustment among expatriate professors at Abbas Laghrour University of Khenchela, given the importance of this group the challenges they face in the new work environment and the scarcity of previous studies in the Algerian context.
The study sought to answer the following questions:
Is there a statistically significant relationship between psychological alienation and psychological adjustment among expatriate professors?
Are there statistically significant differences in psychological alienation and psychological adjustment attributable to the variables: gender, marital status, and professional experience?
To achieve these objectives, a descriptive correlational methodology was followed. The Psychological Alienation Scale and the Psychological Adjustment Scale were administered to a sample of 30 expatriate professors both male and female.
Research findings indicated a strong, statistically significant negative correlation between psychological alienation and psychological adjustment. Significant differences were found in psychological alienation favoring females, and significant differences in psychological adjustment favoring males. No significant differences were attributable to marital status or professional experience.
In light of these results, the study reached several conclusions, suggestions, and recommendations, most importantly the need to design psychological and social support programs for expatriate professors , considering the specific needs of female professors, and to conduct further future research in this field
Description
Keywords
Citation
مذكرة مكملة لنيل شهادة الماستر شعبة : علم النفس تخصص : علم النفس العيادي