L'influence du contexte socioculturel sur l'apprentissage de l'expression orale en classe de FLE /cas des étudiants de la 3ème licence université Abbes Laghrour -Khenchela-
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Date
2023
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UNIVERSITÉ ABBAS LAGHROUR KHENECHELA
Abstract
Résumé
L'enseignement apprentissage et de vann ago url'hui l'un das principes
objectifs dan k monda, he habitant das some ruske, la datums, tout at humain a la droit compltd'apprendmatd'avoir maneignement de qualité.
I' pritat la personnalité de I apprenantsont comme me graine arm sús par la famille atl'amin mement d'abo, pui Iscola k miluxtascolin constituto nilanti, donc iljom prépondérant haq situation d'ansaignementappmantissage et confrontás par das obtacks at de difficulté qui poursient devenir par la suite défiàmhux pou mwi citant par exemple l'eminement sociocultural da I apprenant at sa langua maternelle qui point mpiant po lui Im das pamar majam obsħalas durant подработк
Ca paisant trail wxamine l'impact du contexte sociocultural em Tappantissage da Ixposion on ches has apprenant de 30 année licence. Las principals questions da mchache portant she fact extacuiculaine qui influencent xpassion oak an funga lang sangam (FLE) at x de Iansaignant dans Iamelioration das competences an expression onh das skums un difficult, sachant que proc d'apprentissage net me operation tá; comphu qui fait appel aux plus in fact. Las hypothe sugat q das factus pythologique, sociocultulla on choix da condann inapproprié ont una inflanca significative sur la motivation at l'engagement das appmant amen lappmantissage de l'axpassion orak an FLE. L'objectif principal de Intode art d'identifier he obstache à me expresión orala comet at d'expbmı he statégias que le amaignants peuvent utiliser pour montera betales at forla communication