Le rôle de l’activité théâtrale dans l’amélioration des compétences de l’expression orale : Cas des élèves de la 5éme année primaire

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Date
2021
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Publisher
UNIVERSITE ABBES LAGHROUR KHENCHELA
Abstract
Résumé : Notre travail de recherche s’inscrit dans la didactique de l’oral, et nous nous somme intéressée particulièrement à l’enseignement/apprentissage de l’expression orale en classe de FLE, notre objectif est consisté à montrer l’apport de l’activité théâtrale dans l’amélioration de l’expression orale en classe de FLE, et pour ce faire, une expérience a été mené dans la classe de 5ème année primaire à Khenchela, en suivant une démarche descriptive. Nous nous somme arrivée aux résultats que l’activité théâtrale aide les élèves de 5ème AP à s’exprimer et interagir oralement en classe de FLE. Abstract Our research work is about of oral didactic, and we are particularly interested in the teaching / learning of oral expression in FLE class, our objective is to show the contribution of the activity in the improvement oral expression in the class of FLE, and to do this, an experiment was carried out in the 5th year primary class in Khenchela, following a descriptive approach. We have come to the results that the theatrical activity helps 5th AP students to express themselves and interact orally in FFL class. ملخص تتدرج دراستنا في فن تعلم اللغة الشفھیة، حیث ركزنا بصفة خاصة على تعلیم وتعلم التعبیر الشفھي في قسم اللغة الفرنسیة، وھدفنا من ھذي الدراسة ھو مساھمة النشاط المسرحي في تحسین التعبیر الشفھي، وقد اعتمدنا دراسة وصفیة باتباع المنھج التجریبي على عینة من تلامیذ قسم الفرنسیة السنة الخامسة ابتدائي بمدینة خنشلة. توصلنا مھ خلال نتائج دراستنا ،بان النشاط المسرحي یساعد التلامیذ على التعبیر والتفاعل الشفھي في قسم اللغة الفرنسیة. الكلمات الدالة:النشاط المسرحي، التعبیر الشفھي، تعلیم وتعلم اللغة الفرنسیة، تلامیذ السنة الخامسة ابتدائي.
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