دور الجامعة في دعم وتعزيز الثقافة المقاولاتية لدى الطلبة حاملي المشاريع : دراسة حالة طلبة ماستر 2 بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسييرخنشلة
No Thumbnail Available
Date
2023
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير جامعة عباس لغرور خنشلة
Abstract
الملخص
،هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور الجامعة في تعزيز الثقافة المقاولاتية لدى الطالبة حاملي المشاريع
حيث تمحورت هذه الدراسة على سؤال رئيسي مفاده: ما مدى مساهمة الجامعة في دعم و تعزيز الثقافة
المقاولاتية لدى طلبتها؟
وكان ذلك من خلال د راسة ميدانية أجري على مستوى كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم
:التسيير-خنشلة- وللإجابة على السؤال الرئيسي تم اعتماد أربع فرضيات تمثل في
هل للهيئة التدريسية دور في تعزيز الثقافة المقاولاتية لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية
وعلوم التسيير-خنشلة- ؟
هل للتربصات الميدانية دور في تعزيز الثقافة المقاولاتية لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية
وعلوم التسيير-خنشلة- ؟
هل للندوات والأنشطة والملتقيات دور في تعزيز الثقافة المقاولاتية لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية
والتجارية وعلوم التسيير-خنشلة- ؟
هل للجامعة دور في تعزيز الثقافة المقاولاتية لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم
التسيير-خنشلة- ؟
وتم الاعتماد على الاستبيان تضمن 23 سؤ الا موزعة على محورين وشمل عينة مقدرة ب 61 طالب
:ماستر 2، وتوصلنا إلى مجموعة نتائج أهمها
يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة
sig≥ 0.05 لمساهمة الهيئة التدريسية في تعزيز
الثقافة المقاولاتية لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-خنشلة
يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة
sig≥ 0.05 لمساهمة التربصات الميدانية في تعزيز
الثقافة المقاولاتية لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-خنشل
يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة
sig≥ 0.05 لمساهمة الندوات والأنشطة والملتقيات في
تعزيز الثقافة المقاولاتية لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-خنشلة
يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة
sig≥ 0.05 لمساهمة الجامعة في تعزيز الثقافة
المقاولاتية لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-خنشلة
Summary
This study aimed to know the university's role in promoting the entrepreneurial culture of the student project holders.
This was done through a field study conducted at the level of the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences - Khenchela - and to answer the main question, four hypotheses were adopted:
Does the teaching staff have a role in promoting entrepreneurial culture among students of the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences - Khenchela - ?
Do field internships have a role in promoting entrepreneurial culture among students of the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences - Khenchela?-
Do seminars, activities and forums have a role in promoting entrepreneurial culture among students of the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences - Khenchela?-
Does the university have a role in promoting entrepreneurial culture among students of the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences - Khenchela?-
The questionnaire was relied on, which included 23 questions distributed on two axes, and included a sample estimated at 60 Master 2 students, and we reached a set of results, the most important of which are:
There is a statistically significant effect at the level of significance (sig ≥ 0.05) for the contribution of the faculty in promoting entrepreneurial culture among students of the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences - Khenchela.
There is a statistically significant effect at the level of significance (sig ≥ 0.05) for the contribution of field internships in promoting entrepreneurial culture among students of the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences - Khenchela.
There is a statistically significant effect at the level of significance (sig ≥ 0.05) for the contribution of seminars, activities and forums in promoting entrepreneurial culture among students of the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences - Khenchela.
There is a statistically significant effect at the level of significance (sig≥ 0.05) for the university's contribution to promoting entrepreneurial culture among students of the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences - Khenchela-