المقاربة بالأهداف والكفاءات في المدرسة الإبتدائية السنة الثالثة ابتدائي "أنموذجا"
No Thumbnail Available
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة عباس لغرور خنشلة كلية الاداب واللغات
Abstract
ملخص:
إن المقاربة بالكفاءات جاءت كبديل لممقاربة بالأهداف من اجل تعديل المسار البيداغوجي
في إطار مواجهة مشكلات حقيقية موجودة في حياة المتعمم من جهة ومن جهة أخرى
تحديث تقنيات التدريس وأساليبه نظ ا ر لمتطور الحاصل الذي يحتاجه كل متعمم.
لذلك يمكن القول بأن المنظومة التربوية تسعى إلى تحقيق تعميم مثالي ناجح بتوفير جميع
التقنيات الوسائل والتغيي ا رت التي تهدف إلى تحقيق معايير الجودة والإتقان
الكممات المفتاحية:
مقاربة كفاءة أهداف متعمم التعمم والتعميم. - - - -
Résumé:
L'approche des compétence est apparue comme une alternative à l'approche des objectifs afin de modifier le chemin pédagogique face à de réels problèmes qui existent dans la vie de l'apprenant d'une part et d'autre part la modernisation des techniques et méthodes d'enseignement face aux progrès que chaque apprenant a besoin.
Par conséquent, on peut dire que le système éducatif cherche à réaliser une éducation parfaite avec succès en fournissant toutes les techniques et les moyens et les changements visant à atteindre les normes de qualité et de perfection.