L’enseignement avec des techniques méthodiques du vocabulaire du FLE , cas des apprenants 5 ème AP « L’école de MIALI GHALI à CHECHAR wilaya de KHENCHELA »

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dc.contributor.authorBARKA Rihab
dc.date.accessioned2026-03-10T10:58:14Z
dc.date.available2026-03-10T10:58:14Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractRésumé Dans ce travail de recherche nous avons pour but d’examiner les techniques et les méthodes utilisées pour enseigner le vocabulaire aux apprenants de cinquième année primaire . Dans la première partie , qui est la partie théorique , nous avons rappelé quelques notions de base liées au vocabulaire , nous abordons aussi des pratiques , des méthodologies et des approches qui aident à enseigner le vocabulaire du FLE . Pour la deuxième partie comprenant le cadre pratique qui est en réalité la véritable réalisation de notre travail de recherche , nous avons analysé les documents pédagogiques officiels de 5ème AP et leur contenu lexical . Ainsi , nous présentons une observation du séance de vocabulaire réalisée auprès des élèves de cinquième AP . Enfin , nous avons analysé les résultats obtenus de l’évaluation proposée aux ces élèves . Mots clés :les techniques , les méthodes , le vocabulaire , FLE , les pratiques . تلخيص نهدف في البحث إلى دراسة التقنيات والأساليب المستخدمة لتعليم المفردات لتلاميذ السنة الخامسة إبتدائي .في الجزء الأول ، وهو الجزء النظري ، قمنا أولا بالتذكير ببعض المفاهيم الأساسية المتعلقة بعلم المفردات ، كما تحدثنا عن التطبيقات والمنهجيات والنهج التي تساعد على تعليم مفردات اللغة الفرنسية . بالنسبة للجزء الثاني الذي يحتوي على الإطار العلمي الذي هو نوع من تحقيق بحثنا ، قمنا بتحليل البرامج الرسمية للصف الخامس إبتدائي وما يتعلق بعلم المفردات فيها ، بعدها قدمنا تقريرا مفصلا عن الحصة التي حضرناها مع تلاميذ السنة الخامسة إبتدائي، وفيالأخير قمنا بتحليل النتائج المتحصل عليها من خلال التقييم المقترحة على هؤلاء التلاميذ . كلمات البحث :التقنيات، الأساليب، علم المفردات ،اللغة الفرنسية ، التطبيقات . Summary In this research work we aim to examine the techniques and methods used to teach vocabulary to fifth grade primary students .In the first part , which is theoretical part , we recalles some basic concepts related to vocabulary , we have spoken also of practices , methodologies and approaches that help teach the vocabulary of FLE .For the second part which contains the parctical framework which is a kind of realization of our research , we analyzed official program of the 5th grade . Also , we present an observation of the vocabulary session carried out with fifth grade primary . Finally , we analyzed the results of the proposed assessment to these students . Key words :techniques , methods , the vocabulary , FLE , practices .
dc.identifier.citationKHELLAF Zohir
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/10806
dc.language.isofr
dc.publisheruniversity abbes lagrour khenchel
dc.titleL’enseignement avec des techniques méthodiques du vocabulaire du FLE , cas des apprenants 5 ème AP « L’école de MIALI GHALI à CHECHAR wilaya de KHENCHELA »
dc.typeThesis
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