Le rôle de la bande dessinée dans les manuels scolaires de FLE Cas des apprenants de 2ème A.M

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dc.contributor.authorDjedaoun Manel
dc.date.accessioned2026-03-10T10:07:20Z
dc.date.available2026-03-10T10:07:20Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractRésumé Le travail de recherche que nous présentons est une réflexion sur le rôle de la BD(bande dessinée) dans les manuels scolaires en FLE, nous avons pris comme un exemple le deuxième palier de l’enseignement ,précisément les apprenants de 2eme année moyenne ,l’objectif de ce travail est de montrer le rôle de cet outil pélagique et son importance en classe du français langue étrangère en Algérie ,et que la BD pourrait être un support efficace en classe du FLE ,ce travail est repartit en deux parties ,une partie théorique ,et la deuxième se focalise sur la partie pratique ,afin de confirmer ou infirmer les hypothèses cde départ ,nous avons procédé un questionnaire ,une expérimentation et une analyse du manuel scolaire . Mots clés : FLE, bande dessinée, apprentissage. التلخيص أهمية القصة الصغيرة )الكاريكاتير( في الكتاب المدرسي في قسم اللغة الفرنسية هذا العمل هو تفكير و معالجة موضوع مهم الذي يركز عل دور القصة القصيرة في الكتاب المدرسي ولهذا اخترنا بشكل خاص تلاميذ السنة الثانية متوسط الهدف من خلال هدا العمل هو إثبات أهمية القصة القصيرة في قسم اللغة الفرنسية في الجزائر و بان هده الأخيرة قد تكون دعم فعال لدى التلاميذ يتكون هدا العمل من جزأين الجزء النظري و الثاني تطبيقي الذي تناولت فيه ثلاث أقسام تفسير استبيان لاساتدة و كذلك التجربة و ختمنا بتحليل الكتاب المدرسي السنة .الثانية متوسط من اجل تأكيد أو دحض فرضياتنا الأولية . الكلمات المفتاحية اللغة الفرنسية .القصة القصيرة- التعلم. Summary This work focuses on the role of comics in school book as a foreign language .we have take like example the second level of education and specially the learners of the second year .our objective is to show the importance in school books as foreign language .and also it can be an effective support for learners. This work is divided in two parts .a theoretical part and the practical part proceeded to un interpretation of questionnaire and experience .Finely analyse text book .all these in order to confirm or refute our initial hypotheses. Keys words: French foreign language, comics, learning.
dc.identifier.citationKellil Assia
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/10796
dc.language.isofr
dc.publisheruniversity abbes lagrour khenchel
dc.titleLe rôle de la bande dessinée dans les manuels scolaires de FLE Cas des apprenants de 2ème A.M
dc.typeThesis
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