L’usage des rébus typologiques et des smileys dans les discussions sur facebook. Cas des étudiants de français à khenchela.
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Date
2015
Authors
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Publisher
university abbes lagrour khenchel
Abstract
Résumé :
Le choix de notre recherche s’est porté sur l’analyse du discours en général, et l’analyse du langage chat en particulier. Nous avons choisi ce sujet car la communication sur internet (twitter, myspace et facebook) a permis aux jeunes de créer leur propre langage et qui le pratiquent couramment.
Dans le but de mieux comprendre comment les étudiants de français à khenchela utilisent des procédés de raccourcissement dans leur texto et pour quelle raison. Nous avons effectué une analyse détaillée de leurs discussions sur facebook en choisissant deux procédés : les rébus et les émoticônes en fonction de leur importance.
L’analyse des résultats obtenus, nous a permis de déduire que :
Ces facebookiens (étudiants) utilisent les rébus lettres plus que les chiffres en langue française pour garantir une communication rapide et pour gagner le temps et l’espace.
Ils utilisent les autocollants plus que les smileys classiques ou les smileys japonais, car ils leur permettent d’exprimer le plus simplement possible leurs émotions lorsqu’ils n’arrivent pas à les transmettre par écrit.
Ce style d’écriture juvénile autorise une grande liberté par rapport à la norme orthographique : c’est la forme phonétisée qui est dominante dans les discussions des jeunes sur facebook.
Mots clés : langage chat_ rébus typologiques_ émoticônes_ autocollants_ formes phonétisée.
Summary:
The choice of our research was made on the analysis of the speech in general, and language cat analysis in particular.We chose this subject because the communication on Internet (twitter, MySpace and facebook) made possible to the young people to create a specific language to practice and to practice it easily.
For the purpose to better understanding how students of French in khenchela use techniques of shortening in their conversations and for which reason. We carried out a detailed analysis their discussions on facebook by choosing two techniques: rebuses and emoticons according to their importance.
The analysis of the got results enabled us to deduce that:
These facebookiens (student) uses the rebus letters more than the rebus numbers in French language to guarantee a fast communication and to save time and space.
They use the stickers more than the classical smiley or the Japanese smiley because they enable them to express most simply possible their emotions when they are not able to transmit them in writing.
This style of youthful writing authorizes a great freedom compared to the orthographical standard: it is the phonetic form, which is dominant in the discussions of the young people on facebook.
Keywords : langage chat_ rebus typologiques_ émoticônes_ autocollants_the phoneticform
Description
Keywords
Citation
Nasraoui Fatma