La littérature de jeunesse comme outil au service de l’enseignement apprentissage de l’écrit Cas de 2ème année moyenne
| dc.contributor.author | Ferroudj ouarida | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-12T09:41:58Z | |
| dc.date.available | 2024-03-12T09:41:58Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Résumé : Notre objectif dans ce travail est de montrer le rôle qu’elle joue la littérature de jeunesse dans l’enseignement de l’écrit. Certains éducateurs pensent que tout apprentissage d'une langue devrait commencer par l'enseignement de la littérature. Ce dernier constitue un soutien privilégié au Programme de réussite scolaire des élèves. La littérature de jeunesse est un type de littérature dont l'utilisation effective en classe joue un rôle très important dans le développement de compétences multiples dans l'enseignement/apprentissage des langues étrangères, notamment dans l'acquisition des compétences en langue française. Ce type de littérature apporte le plaisir de lire aux étudiants, ce qui conduit à une meilleure écriture et réflexion… L'écriture est une activité complexe qui demande beaucoup d'efforts de la part de l'apprenant, et cette performance d'écriture permet à l'apprenant d'apprécier l'écriture communicative et compétences verbales, qui sont les objectifs de tout enseignement/apprentissage. A la fin de notre travail nous pouvons dire que la littérature de jeunesse sera un bon support pédagogique pour développer les capacités d’écriture de l'apprenant. ملخص : هدفنا في هذا العمل هو إظهار الدور الذي يلعبه أدب الأطفال في تعليم الكتابة . يعتقد بعض المعلمين أن تعلم اللغة يجب أن يبدأ بتدريس الأدب. هذا الأخير يشكل دعمًا متمي اً ز لبرنامج النجاح الأكاديمي للطلاب. أدب الأطفال هو نوع من الأدب يلعب استخدامه الفعال في الفصول الد ا رسية دو اً ر مهمًا للغاية فبتطوير مها ا رت متعددة في تعليم / تعلم اللغات الأجنبية، ولا سيما في اكتساب المها ا رت في اللغة الفرنسية. هذا النوع من الأدب يجلب متعة الق ا رءة للطلاب، مما يؤدي إلى تحسين الكتابة والتفكير ... الكتابة نشاط معقد يتطلب الكثير من الجهد من المتعلم، وهذا الأداء الكتابي يسمح للمتعلم بتقدير الكتابة التواصلية والمها ا رت اللفظية، وهي أهداف كالتعليم / تعلم . في نهاية عملنا يمكننا القول أن أدب الأطفال سيكون بمثابة دعم تعليمي جيد لتطوير مها ا رت الكتابة لدى المتعلم . | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/4127 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | UNIVERSITE ABBES LAGHROUR KHENCHELA | |
| dc.title | La littérature de jeunesse comme outil au service de l’enseignement apprentissage de l’écrit Cas de 2ème année moyenne | |
| dc.type | Thesis |