Le cinéma comme support au service de l'enseignement/apprentissage de la compréhension de l'oral en classe de FLE Cas des étudiants de la 2ème année moyenne
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Date
2022
Authors
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Volume Title
Publisher
UNIVERSITE ABBES LAGHROUR- KHENCHELA
Abstract
Résumer :
Cette recherche est intitulée « le cinéma au service de l’enseignement »vise à
évaluer l'efficacité du film autant que support pédagogique pour la résolution
des problèmes des apprenants liés à la compréhension orale. Dans notre étude
théorique, nous nous sommes appuyés sur un ensemble de théories et d'études
antérieures, avec une étude pratique représentée dans l'expérimentation qui vise
à évaluer l’effet du film sur la compréhension oral dans la classe du FLE en plus
de l'analyse d'un questionnaire adressé aux enseignants du CEM à fin de vérifier
nos hypothèses.
Mots clés : cinéma, enseignement, film, compréhension oral, support pédagogique, effet.
ملخص:
دراستنا تحت عنوان) السينما في التعليم( يهدف هذا البحث إلى دراسة مدى فعالية الفلم كوسيلة
تعليمية في حل مشاكل التلاميذ المتعلقة بالفهم الشفوي. اعتمدنا في دراستنا النظرية على مجموعة من
النظريات والدراسات السابقة و دعمناها بجانب تطبيقي يتضمن مجموعة من المعطيات الميدانية التي
تحصلنا عليها عن طريق تجربة خصت تلاميذ الثانية متوسط إضافة إلى تحليل استبيان موجه لأساتذة
التعليم المتوسط بهدف التحقق من صحة فرضياتنا .
الكلمات المفتاحية :السينما التعليم. الفلم. الفهم الشفهي. وسيلة تعليمية. فعالية.
Abstract :
Our study under the title "Cinema in Education" .This research aims to
study the effectiveness of film as an educational tool in solving students'
problems related to oral comprehension. In our theoretical study, we relied on a
set of theories and previous studies and supported them with an applied aspect
that includes a set of field data that we obtained through an experiment
dedicated to middle school students, in addition to analyzing a questionnaire
directed to teachers middle school in order to validate our hypotheses.
Keywords : Cinema, Education, The film, Oral comprehension,
educationaltool, Effectiveness.