L’impact des supports audiovisuels sur la compréhension orale en classe de FLE, Cas de 3AM
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Date
2021
Authors
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Publisher
UNIVERSITÉ ABBAS LAGHROUR KHENECHELA
Abstract
Résumé
Notre travail de recherche fait partie de domaine de didactique de FLE, l’activité de
compréhension orale occupe une place essentielle dans l’enseignement/apprentissage des
langues étrangères, Notre objectif de recherche est de montré l’importance et l’efficacité des
supports audiovisuels dans la compréhension orale, spécifiquement avec les apprenants de
troisième année moyen. A travers cette recherche, nous voulons aussi mettre l’accent sur la
nature des supports audiovisuels, employés en classe de FLE, qui peuvent avoir un résultat
efficace et un apport positif pour les apprenants de français. Nous avons choisi une approche
pluri-méthodologique pour notre étude en combinant deux outils de recueil de données : les
questionnaires adressés aux enseignants et l’observation.