Rôle du logiciel de traitement de texte « Word » dans l’amélioration de la compétence de l’écrit. -Cas des apprenants de la 1ère année secondaire – Lycée KHELLAF Bachir

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dc.contributor.authorSID Anouaàr
dc.date.accessioned2026-02-23T12:52:34Z
dc.date.available2026-02-23T12:52:34Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLe résumé : Notre travail de recherche s’intéresse à l’intégration des TICE en classe de langue, celle-ci permet d’offrir des nouvelles modalités d’enseignement/apprentissage en FLE, ayant pour objectif de l’aide des apprenants à l’amélioration d’une compétence écrite. Nous avons intégré un outil informatique qui est déjà connu mais il n’est pas utilisé dans l’enseignement des langues étrangères .cet outil est le logiciel de traitement de texte « word ». Nous allons à travers ce travail de recherche vérifier l’efficacité de cet outil dans l’amélioration de la compétence de l’écrit. Mots clés : TICE, FLE, Enseignement/apprentissage, traitement de texte, compétence de l’écrit. ملخص : یھدف بحثنا إلى إدماج تكنولوجیا الإعلام و الاتصال في قسم اللغات و الذي یسمح بتقدیم ألآلیات و الصیغ الحدیثة في تعلم و تعلیم اللغة الفرنسیة حیث یكمن ھدفنا في مساعدة المتعلمین على تحسین قدراتھم الكتابیة.و لذلك قمنا بإدماج أداة تكنولوجیة معروفة سابقا لكنھا غیر مستعملة في تعلیم اللغات الأجنبیة ھذه الأداة ھي برنامج معالج النصوص "ورد" لنسعى من خلال ھذا البحث إلى فحص فاعلیة ھذه الأداة في تحسین الكفاءة الكتابیة للمتعلمین. الكلمات المفتاحیة . تكنولوجیا الاعلام و الاتصال للتعلیم فرنسیة لغة أجنبیة تعلم/تعلیم معالجة النصوص الكفاءة الكتابیة Summary : Our research aims to integrate the language and communication technology in the language department, which allows the introduction of modern language learning and teaching methods. Our purpose is to help learners improve their writing abilities. Therefore, we have incorporated a previously recognized but not used technology tool in language instruction This tool is a program called « Word » to seek through this research to examine the effectiveness of this tool in improving the written efficiency of learners. Key words : Technology of data processing and communication for education, french foreigner language, education/leaurning, word processor, competence of writing.
dc.identifier.citationHANACHI Hamza
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/10646
dc.language.isofr
dc.publisheruniversity abbes lagrour khenchel
dc.titleRôle du logiciel de traitement de texte « Word » dans l’amélioration de la compétence de l’écrit. -Cas des apprenants de la 1ère année secondaire – Lycée KHELLAF Bachir
dc.typeThesis
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