Le rôle des activités orales dans le développement de la compétence Verbale Cas des étudiants de la 1ère année français à l'université Abbes Laghrour -Khenchela
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Date
2024
Authors
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Publisher
UNIVERSITE ABBES LAGHROUR KHENCHELA
Abstract
Résumé
Notre recherche vise à démontrer que l'engagement dans des activités orales favorise le développement de la
compétence communicative chez les apprenants du FLE. Pour parvenir à fins nous avons mené une enquête auprès
des étudiants de la première année licence en français, en utilisant deux modes d'investigation : le questionnaire et
l’observation. Les résultats obtenus soulignent que les activités orales sont des catalyseurs essentiels du
développement des compétences communicatives. En effet, l'implication dans divers exercices oraux favorise la
libération de la parole et l'amélioration de la fluidité verbale chez les apprenants. De plus, la préparation préalable
à ces activités orales permet aux apprenants de mieux gérer le stress et l'appréhension liés à la prise de parole en
public.
Mots clés :Activités orales, la compétence communicative, la prise de parole,fluidité verbale, FLE.
Abstrac
Our research aims to demonstrate that oral exercises contribute to the development of communicative competence
among learners. To achieve these objectives, we conducted a survey among first-year French language students,
utilizing two investigative tools: questionnaire and observation.
The findings revealed that oral exercises play a significant role in enhancing learners' communicative competence.
Multiple oral exercises, in particular, encourage students to express themselves freely and improve their verbal
fluency. Additionally, mastering the content before the exercise enables learners to cope with the stress and anxiety
associated with public speaking.
Keywords: oral activities, communicative competence, speaking to a public, verbal fluency, F.
الملخص
هدف بحثنا هو إظهار أن الأنشطة الشفهية تساهم في تطوير الكفاءة التواصلية للمتعلمين. لتحقيق الغايات المرجوة، أجرينا استطلاعًا
مع طلاب السنة الأولى في تخصص اللغة الفرنسية، باستخدام أدوات البحث المرتبطة بالملاحظة والاستبيان. أظهرت النتائج أن
الأنشطة الشفوية تلعب دورً ا مهمًا في تعزيز الكفاءة التواصلية للمتعلمين. بالفعل، المشاركة في مختلف التمارين الشفويةتعززتحرير
التعبيروتنمية الطلاقة اللفظية للمتعلمين. بالإضافة إلى ذلك، يساعد التمكن من الموضوع قبل النشاط في التحكم في التوتر والخوف
أثناء التحدث أمام الجمهور.
الكلمات المفتاحية: الأنشطة الشفهية، الكفاءة التواصلية، التحدث أمام الجمهور،اللغةالأجنبية الفرنسية.
الطلاقة اللفظية