L’impact de l’activité théâtral sur l’enseignement/apprentissage de l’oral Cas des apprenants de 2AM Ecole Bilal Abed-Alaziz

dc.contributor.authorKHIARI Chaima
dc.date.accessioned2024-03-01T20:46:31Z
dc.date.available2024-03-01T20:46:31Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractRésumé : Dans notre recherche, notre objectif principal est de mettre en évidence le rôle de l'activité théâtrale dans l'enseignement de l'oral en français langue étrangère (FLE). Nous accordons une attention particulière à l'utilisation du théâtre en tant qu'outil pédagogique efficace pour développer les compétences de l’orale chez les élèves de 2AM. En mettant en pratique cette activité théâtrale, nous cherchons à observer et à analyser les progrès des apprenants en termes de communication orale, de prononciation, d'expression et de compréhension. Nous nous intéressons également à l'impact de l'activité théâtrale sur la motivation, la confiance en soi et l'engagement des apprenants dans l'apprentissage de l'oral en FLE. ملخص: هدفنا الرئیسي في بحثنا هو إب ا رز دور النشاط المسرحي في تدریس اللغة الفرنسیة الشفویة نولي اهتمامًا خاصًا لاستخدام المسرح كأداة تعلیمیة فعالة لتطویر .(FLE) كلغة أجنبیة المها ا رت الشفویة لدى طلاب السنة الثانیة متوسط. من خلال وضع هذا النشاط المسرحي موضع التنفیذ، نسعى إلى م ا رقبة وتحلیل تقدم المتعلمین من حیث التواصل الشفهي والنطق والتعبیر والفهم. نحن مهتمون أیضًا بتأثیر النشاط المسرحي على الثقة بالنفس وتحفیز المتعلمین على تعلم اللغة الفرنسیة الشفویة كلغة أجنبیة.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/2789
dc.language.isofr
dc.publisherUNIVERSITÉ ABBAS LAGHROUR KHENECHELA
dc.titleL’impact de l’activité théâtral sur l’enseignement/apprentissage de l’oral Cas des apprenants de 2AM Ecole Bilal Abed-Alaziz
dc.typeThesis
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