دور الثقافة المقاولاتية في إستحداث المؤسسات الناشئة لدى الطالب الجامعي
| dc.contributor.author | العيفاوي، بشير | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-09T13:39:54Z | |
| dc.date.available | 2026-06-09T13:39:54Z | |
| dc.date.issued | 2026-05-25 | |
| dc.description.abstract | ملخص الدراسة حاولت الجزائر ودول مماثلة مع بداية الألفية الانتقال من اقتصاد اشتراكي إلى اقتصاد السوق عبر خصخصة وتحرير وتهيئة الأطر القانونية، فبرز دور المقاول كفاعل أساسي في خلق فرص العمل والابتكار. هدفت الدراسة إلى قياس تأثير الثقافة المقاولاتية لدى طلبة جامعات شرق الجزائر (تبسة، أم البواقي، خنشلة) على إنشاء شركات ناشئة، مع أسئلة فرعية حول تأثير التكوين الجامعي، المحيط الاجتماعي/العائلي، وتقليص البيروقراطية ورقمنة الإدارة. استُخدم المنهج الوصفي باستبيان ومقابلات مع مسيري حاضنات والوكالة الوطنية. النتائج أظهرت علاقة تكاملية بين البنى الاجتماعية والمؤسسات الجامعية وتشكيل الثقافة المقاولاتية لدى الطلبة، وأن الدعم العائلي والاجتماعي يعزز قدرة الطلبة على تأسيس مشاريع؛ والتوصية الأساسية هي تقوية برامج إرشادية أسرية واجتماعية ودعم سياسات تسهل البيروقراطية ورقمنة الخدمات. Study Summary At the beginning of the millennium, Algeria and similar countries attempted to transition from a socialist to a market economy through privatization, liberalization, and the development of legal frameworks. This led to the emergence of entrepreneurs as key players in job creation and innovation. This study aimed to measure the impact of entrepreneurial culture among university students in eastern Algeria (Tebessa, Oum El Bouaghi, and Khenchela) on the establishment of startups. Sub-questions addressed the influence of university education, the social/family environment, and the reduction of bureaucracy and digitization of administration. A descriptive methodology was employed, utilizing a questionnaire and interviews with managers of incubators and the National Agency. The results demonstrated a complementary relationship between social structures, university institutions, and the formation of entrepreneurial culture among students. Family and social support was found to enhance students' ability to establish projects. The primary recommendation is to strengthen family and social guidance programs and support policies that streamline bureaucracy and digitize services. | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-khenchela.dz:4000/handle/123456789/11292 | |
| dc.publisher | جامعة عباس لغرور خنشلة | |
| dc.title | دور الثقافة المقاولاتية في إستحداث المؤسسات الناشئة لدى الطالب الجامعي | |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية على عينة من جامعات الشرق أم البواقي و خنشلة و تبسة | |
| dc.type | Thesis |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- دور الثقافة المقاولاتية في إستحداث المؤسسات الناشئة لدى الطالب الجامعي دراسة ميدانية على عينة من جامعات الشرق أم البواقي و خنشلة و تبسة.pdf
- Size:
- 4.32 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: