تحديا ت تطبيق الرقمنة في الجامعة الجزائرية دراسة ميدانية بكلة العلوم الاجتماعية و الانسانية
No Thumbnail Available
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الاجتماعية والانسانية جامعة عباس لغرور خنشلة
Abstract
الملخص : يعتبر موضوع تطبيق الرقمنة في الجامعة الجزائرية من أهم المواضيع التي
إستوجبت عملية البحث بشقيها النظري والميداني , وعلى هذا الأساس جاءت هذه الدراسة
بهدف الكشف عن التحديات التي واجهة الجامعة في تطبيق عملية الرقمنة بكلية العلوم
الإجتماعية والإنسانية جامعة عباس لغرور خنشلة . تمحورت الإشكالية هذه الدراسة في
جملة من التساؤلات منها الرئيسية والمتمثلة في : ما هي التحديات التي لا تزال تقف عائقا
أمام تطبيق الرقمنة في الجامعة الجزائرية ؟ والأسئلة الفرعية كالتالي : ماهي أهم التحديات
التقنية التي تحول دون تطبيق الرقمنة في الجامعة الجزائرية ؟ما هي أهم التحديات
البشرية التي تحول دون تطبيق الرقمنة في الجامعة الجزائرية ؟ ما هي أهم التحديات
التنظيمية والإدارية التي تحول دون تطبيق الرقمنة في الجامعة الجزائرية؟ وعلى هذا
الأساس تم وضع الفرضيات التالية: تواجه الجامعة الجزائرية تحديات تقف عائقا أمام تطبيق
عملية الرقمنة . تواجه الجامعة الجزائرية تحديات تقنية تحول دون تطبيق الرقمنة . تواجه
الجامعة الجزائرية تحديات بشرية تحول دون تطبيق للرقمنة .
تواجه الجامعة الجزائرية تحديات تنظيمية و إدارية تحول دون رقمنة ومن أجل التأكد من
صحتها تم الإعتماد أسلوب الحصر الشامل والمنهج الوصفي لوصف الظاهرة , كما تم
إستخدام كلا من أداتين لجمع البيانات ويتمثلون في مايلي : الملاحظة والإستبيان الذي تم
تقسيمه الى ثلاث محاور يحتوي كل محور على عبارات ثم تم توزيع الإستبيانات وجمعها
و إنتقلنا الى عملية التفريغ و التحليل ثم التأكد من صحة الفرضيات المقترحة , توصلت
الدراسة الى أن عملية تطبيق الرقمنة تواجه تحديات على المستوي التقني , والمستوى
البشري , والمستوى التنظيمي الإداري في الجامعة
abstract :The topic of applying digitization at the Algerian University is considered one of the most important topics that necessitated the research process, both theoretical and field, and on this basis this study came with the aim of revealing the challenges that the university faces in applying the digitization process at the Faculty of Social and Human Sciences, Abbas Lagrour Khenchela University.
The problem of this study revolved around a number of questions, including the main ones: What are the challenges that still stand as an obstacle to the application of digitization in
the Algerian university? The sub-questions are as follows: What are the most important technical challenges that prevent the application of digitization in the Algerian university? What are the
most important human challenges that prevent the application of digitization in the Algerian university? What are the most important organizational and administrative challenges that
prevent the application of digitization at the Algerian university?
On this basis, the following hypotheses were developed: The Algerian university faces challenges that stand in the way of implementing the digitization process. The Algerian university faces technical challenges that prevent the application of digitization. The Algerian university faces human challenges that prevent the application of digitization.
The Algerian university faces organizational and administrative challenges that prevent digitization. In order to ensure its validity, the comprehensive inventory method and the descriptive
approach were adopted to describe the phenomenon. Two tools were also used to collect data, which are the following:
observation and questionnaire, which was divided into three axes, each axis containing statements. Then the questionnaires were distributed and collected, and we moved to the process of
transcribing and analyzing, then verifying the validity of the proposed hypotheses. The study concluded that the process of implementing digitization faces challenges at the technical level,
the human level, and the administrative organizational level at the university.
Description
Keywords
Citation
مذكرة مكملة لنيل شهادة الماستر, شعبة علم اجتماع , تخصص علم إجتماع تنظيم وعمل