Le culturel dans les texes littéraires Cas du manuel de la 1ère AS
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Date
2017
Authors
Journal Title
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Publisher
university abbes lagrour khenchel
Abstract
Résumé :
La présente recherche entend amorcer une nouvelle appréhension du texte littéraire par la ise
en avant de ses éléments culturels, chose qui ne semble pas figurer parmi les pratiques
dagogiques au lycée en contexte algérien. L’analyse des textes littéraires du manuel de
français de la 1ère AS , nous a permis de dégager la culture véhiculée : l’idéologie perçu est
elle qui privilégie la culture algérienne et met en valeur les besoins socioéconomiques du ays
aucun aspect socio –culturel en rapport avec la langue française n’a été évoqué.
Mots clés : textes littéraires, référent culturel, manuel scolaire, aspect socioculturel.
Abstract:
This research intends to initiate a new understanding of the literarytext by highlightingits
cultural elements, somethingthatdoes not appearamong the teaching practices in Algerian
schools. theanalysis of literarytexts of the French textbookrevealedthat the ideologyisbasically
Algerian culture. It also put emphatic on the socioeconomicneeds of their country. No sociocultural
aspect related to the French language has been mentioned.
Keys-words: literarytext, cultural reference, textbook socio-cultural aspect.
Description
Keywords
Citation
Hamza Hanachi