L’Intégration de la poésie déclamée" la slam" dans d’enseignement/apprentissage du FLE « Cas de la 2 eme année secondaire Lycée Khaldi Mamoun-khenchela-»
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Date
2016
Authors
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Publisher
university abbes lagrour khenchel
Abstract
Résumé :
Parmi les activités qui favorisent l’expression, nous pourrons distinguer celle de la
créativité en mettant l'accent sur l'aspect ludique et l'intérêt que peut susciter le texte poétique
à l'enseignement / apprentissage en classe de FLE.
Nous proposons ainsi nouvelle forme de poésie qui est le slam constituant l'expression
d'une poésie originale, moderne et orale .Nous nous sommes intéressées à la pratique du slam,
qui n'est pas utilisée dans le milieu scolaire, qui aidera les jeunes apprenants à développer des
compétences au niveau de l'orale ainsi qu' l'écrit.
A travers nos lectures, nous avons constaté ses bienfaits sur le développement de la
personne, le développement cognitif, la confiance en soi et la communication
Mots clés : poésie - enseignement/apprentissage - le slam - compétences - cognitif.
Description
Keywords
Citation
L’enseignant KRAZI Nacer